练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】小燕同学探究影响物质M溶解性的因素，操作如下：取三个烧杯，分别加入10g冷水，热水和酒精，然后各加入5g物质M，充分搅拌后出现了如图中甲、乙、丙所示的状况．请据图回答问题．

    （1）三杯溶液中一定属于饱和溶液的是_____．

    （2）甲、乙比较，可得出的结论是：物质M的溶解性受_____的影响．

    （3）通过_____两组比较，说明溶剂种类不同，M的溶解能力也不同．

    【答案】甲和丙 温度 甲、丙

    【解析】

    （1）由甲、乙、丙所示的状况可知，在甲、丙的溶液中有未溶解的溶质，为饱和溶液；

    （2）甲、乙比较，溶液的温度不同，溶解溶质的质量不同，可得出的结论是：物质M的溶解度受温度的影响，且温度越高，物质M的溶解度就越大；

    （3）由甲、丙比较，溶液中溶剂不同，溶解溶质的质量不同，说明容剂种类不同，M的溶解度不同．

    故答案为：（1）甲和丙；（2）温度；（3）甲、丙．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按照下图完成相关实验。

    （1）使用的粗铜丝是用铜块拉制而成，说明铜具有______性。

    （2）能说明氧气约占空气体积的实验现象是______。

    （3）依据整个实验过程中白磷的现象，得出可燃物燃烧的条件是______。

    （4）反应后测得左侧玻璃管中液体的pH小于7，说明______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究铁生锈的条件，某化学社团设计了如下实验：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，装置如图所示，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

    （1）铁生锈实际上是铁与空气中的_____（填名称）发生反应的结果．

    （2）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的_____．

    （3）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）图中a、b仪器的名称：a__________，b__________。

    （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是________（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式为_________________。；如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先________（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）；如用F装置收集O2，则验满的方法是________________________________。

    （3）实验室制取氢气时，如用G装置收集H2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。

    （4）小红同学想探究实验室中用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。

    （提出问题）废液中的溶质是什么物质？

    （作出猜想）小红认为废液中溶质只有CaCl2；你认为还可能含有的溶质是_________（填化学式）。

    （查阅资料）CaCl2溶液呈中性。

    （实验与结论）①请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式______________________________。

    ②分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比实验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

    ③你认为小红的实验 ______（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是 ___________________。

    ④如果要证明你的猜想是正确的，你可以选择_________（填字母）来代替酚酞试液。

    A 石蕊试液 B 氢氧化钠溶液 C 稀盐酸 D 硝酸银溶液

    （拓展与应用）①若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的，反应完成后过滤，即可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。

    ②经实验证明了你的猜想是正确。某同学继续做了如下实验：取废液20.0g于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液质量（/g）与生成沉淀的质量 (/g)的变化关系如图所示。试计算：

    （ⅰ）废液中CaCl2的质量分数：___________

    （ⅱ）碳酸钠溶液中溶质的质量分数是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术，他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究。

    [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

    [猜 想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化

    [设计装置]如图所示

    [实验探究]

    实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    (1)打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；

    (2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______________。

    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？

    (1)小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。为了证实小军的看法，请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    _________

    _________

    生成物中没有

    (2)小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈________性。

    [表达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

    Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应

    等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉

    将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

    向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

    A B C

    （探究一）铁生锈的条件

    （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察_____，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹。

    他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应。

    （2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。_____，观察并记录现象即可证明。

    （探究二）影响铁生锈速率快慢的因素

    乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学广泛查阅资料。

    资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

    资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。

    （3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_____，可使铁生锈的速率加快。

    A 硫酸钠溶液 B 无水乙醇 C 蔗糖溶液

    （4）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是_____。

    A 银粉 B 铜粉 C 镁粉

    （5）写出一种防止铁生锈的方法_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

    （探究一）氢氧化钠与二氧化碳反应

    甲同学设计实验方案如图1所示

    （1）实验现象为______，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

    （2）小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是__。

    （探究二）氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。

    乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表

    加入盐酸体积V/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    混合溶液温度 T/℃

    15.2

    19.6

    22.0

    26.0

    28.2

    26.7

    25.7

    24.7

    23.7

    22.9

    （3）反应的化学方程式为___。

    （4）根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因___。

    （5）小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由___。

    （6）丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为___。

    （探究三）碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应

    （查阅资料）向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应，

    第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。

    丁同学向一定量质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)

    （7）写出OA段与A→C段发生反应的化学方程式：___、___。

    （8）若A点横坐标为100，B点横坐标为150，则B点纵坐标为___。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将颗粒大小相同的等质量X、Y、Z三种金属放入等浓度的稀盐酸中，产生氢气质量如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. 金属X最活泼

    B. 金属Y的相对原子质量一定大于X

    C. 若金属Z是Fe，则金属X一定是Al

    D. 金属Z反应掉的稀盐酸一定最少

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案