分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;分析实验现象,再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:①铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,即反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,条件为点燃,现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热;为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,需要在集气瓶底部放少量的水或细沙,此反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热;防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;化合反应;
②验证二氧化碳气体用澄清的石灰水,若石灰水变浑浊就证明该气体是二氧化碳,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O;
③硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成;
④实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
⑤工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是四氧化三铁)炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2.故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2或4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢原子和氧原子构成的 | |
B. | 液态水变为水蒸气,分子间隔变大 | |
C. | 电解水时正极的气体燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
D. | 活性炭吸附可以把硬水变为软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同 | |
B. | 在花园里可嗅到花香--分子在不断运动 | |
C. | 用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大 | |
D. | 水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
B. | 金属单质能导电,能导电的单质一定是金属 | |
C. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的氧气主要来自呼吸作用 | |
B. | 实验室制取氧气时,一定要加催化剂 | |
C. | 食物变质需要氧气 | |
D. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭 |
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