【题目】某工厂废液中含有氯化铜和氯化亚铁,某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品,过程如图所示。
(1)加入A物质发生的化学反应方程式为______________________________;
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名称是________,其中除用到烧杯、漏斗和铁架台外,还需要的玻璃仪器是__________;
(3)检验C过量的方法是____________________________;
(4)经过处理后,氧化铁中铁元素________(选填“等于”“小于”或“大于”)原废液中氯化亚铁中铁元素质量。
【答案】 Fe+CuCl2===FeCl2+Cu 过滤 玻璃棒 加入铁粉有气泡生成 大于
【解析】(1)要得到铜和氧化铁这两种产品,则需要加入铁将氯化铜中的铜置换出来,所以A是铁,铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;(2)经过操作I得到了固体和溶液,所以操作I是分离不溶性固体和液体的方法,为过滤操作,根据除用到烧杯、漏斗和铁架台外,还需要的玻璃仪器是玻璃棒;(3)要将过量的铁除去,需要加入稀盐酸,故C为稀盐酸,使铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,若要检验盐酸过量,可以取过滤得到的溶液E中加入锌粉,观察到有气泡产生,故填:取少量溶液E于试管中,加入少量锌粒,若有气泡产生,则C过量;(4)因为“操作Ⅱ,加入过量的铁”经过处理后,氧化铁中铁元素大于原废液中氯化亚铁中铁元素质量。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是( )
A. t1℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>C>B
B. t1℃时30g A物质加入50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是80g
C. A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A
D. 将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C>A
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【题目】白铜(Cu 、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品。如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程(部分反应产物在图中已略去)。
已知溶液B中含有一种二价金属的硫酸化合物,溶液D中只有一种溶质。
分析该流程,回答下列问题:
(1)固体A的化学式为__________,过程Ⅱ中的实验操作名称是____________。
(2)过程Ⅰ中反应的化学方程式为____________________________________________。
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是________________________。
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【题目】如图,是一架大型客机。根据相关知识回答下列问题:
(1)图中标示的材料中,含有的金属元素是________(写出一种即可)。
(2)飞机大量使用合金材料,原因是__________________________________________。
(3)铝的金属活动性比铁的________(选填“强”或“弱”)。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是__________________________________________________________(用化学方程式解释)。
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【题目】氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是
A. 可能含有氢元素 B. 可能含有氧元素
C. X是一种氧化物 D. 一定含有硅元素、氟元素
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【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题.
(1)生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成 ,破坏环境.
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【题目】在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水,广泛应用于实际生产和生活中,在工业上,制取氯气的主要工艺流程如图:
(1)步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生________(选填“物理”或“化学”)变化;
(2)步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是____________,在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________;
(3)写出氢气的一种用途:____________________;
(4)请写出步骤④发生反应的化学方程式:___________________________________。
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【题目】(8分)某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:
(1)混合物中铁的质量。
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数。
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g,需要水的质量是多少?
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【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH________(选填“>”“<”或“=”)7 | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用下图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为________ |
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:
(1)小月实验结论不准确的原因是____________________________;
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有______________。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。
A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠
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