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5.金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质.
(1)钛合金是21世纪的重要材料,具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能.金属的下列用途:①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机.其中与钛合金性能符合的是②③④(填序号).
(2)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,先通入一氧化碳目的是排尽管内的空气,防止发生爆炸.炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出②③两步的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)矿物的储量有限,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用.
某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部金属铜,应先加入稍过量铁粉,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.充分反应后过滤,滤渣中含有Fe、Cu.继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体.
(4)在学习了金属资源保护内容以后,兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察,发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈.回忆已有的知识,铁生锈的原因是铁与空气中的O2、H2O同时接触.那么铜生锈的原因是什么?查阅有关资料:铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3.他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外,还补充做了铜锈蚀与CO2有关系的实验.请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属及金属制品表面的洁净与干燥.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据金属活动性顺序可以判断物质之间能否发生置换反应,充分理解金属生锈的条件.

解答 解:(1)钛合金性能应用于制造人造骨、船舶和飞机的制造,故填:②③④;
(2)一氧化碳具有可燃性,不纯时加热易产生爆炸,先通入一氧化碳目的是赶走管内的空气,防止发生爆炸.二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填:排尽管内的空气,防止发生爆炸;CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)在金属活动性顺序中,铁在铜的前面,可以把硫酸铜中的铜置换出来,可以加入稍过量的铁粉.故填:稍过量铁粉;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe、Cu;
(4)铁与空气中的O2、H2O同时接触时容易生锈.铜锈的组成中含有碳元素,可能是空气中的二氧化碳参加了反应.防止金属生锈可以保持金属及金属制品表面的洁净与干燥.故填:铁与空气中的O2、H2O同时接触;CO2;保持金属及金属制品表面的洁净与干燥.

点评 本题主要考查了物质的性质和用途及其实验探究等方面的内容,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
①P点表示的意义为t1℃时,a、c物质的溶解度相等.
②t2℃将30ga投入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量为75g;在t2℃时,A、B两物质的溶解度相同
③t2℃时将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃所得溶液溶质的质量分数最小的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用数字和化学符号表示
(1)2个氮原子2N(2)2个氢分子2H2(3)亚铁离子Fe2+
(4)1个甲烷分子:CH4(5)2个钠离子:2Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出两种可以加快溶质溶解速度的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下面物质是同学们在家庭生活中时常要用到的,其中属于纯净物的是(  )
A.加碘盐B.白酒C.食醋D.冰水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是一幅草原牧羊的照片.给人一种“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”的感觉,请参照此照片,回答下列问题:
(1)草原上大量的养殖大批山羊的目的是:为人类提供可以食用的羊肉,羊肉中富含人体所需的蛋白质;羊毛可用来纺织羊毛衫,羊毛可以制成羊绒
①羊肉可供人类食用,它可以为人提供人体所必需的营养素主要是蛋白质(除水外).
②单毛可以制成羊绒.羊绒材料属于天然(填“合成”或.天然”)纤维.
(2)山羊主要以青草为食,草原草色有时会枯黄.人们原以为足缺少能使植物叶色浓绿的氮肥,而实际上是因为山羊是游移性很强的动物,而且在山筚过度踩踏之后,草场的恢复变得十分困难.所以,作为每一个消费者,抵制羊绒制品,本质上就是为保护我们的草原做了一份贡献.
(3)每到秋季时,牧民把草地上的草点燃进行.烧荒”.烧荒”之后产生的物质中含有草木灰,请解释这样做的原因)“烧荒”后的草木灰中主要成分是碳酸钾,可为草原提供钾肥,促进植物生长.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列说法错误的是(  )
A.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
B.化工厂加高烟筒排放废气,防止酸雨
C.使用车用乙醇汽油,不能防止温室效应
D.用土填埋废弃塑料,防止白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列各符号中数字“2”的含义:
(1)2NO2个一氧化氮分子;
(2)NO2一个二氧化氮分子中含有2个氮原子;
(3)2Na+2个钠离子;
(4)SO42-一个硫酸根离子带2个单位正电荷;
(5)$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化镁中,镁元素显+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.苏州某中学学习小组考察过溶洞后,为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹,决定设计和实施简单的实验--模拟溶洞的“形成”.查得如下资料:
溶洞都分布在石灰岩组成的山地中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来,同时放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O
洞顶的水在慢慢向下渗透时,水中的碳酸氢钙发生上述反应,有的沉积在洞顶,有的沉积在洞底,日积月累,洞顶的形成钟乳石,洞底的形成石笋,当钟乳石与石笋相连时就形成石柱.
(1)他们设计并完成了模拟溶洞“形成”的实验.其实验过程如图,试回答:

实现转化①需要通入足量的气体A,A的化学式是CO2;B溶液中溶质的化学式是Ca(HCO32
实现转化②,通常采用的基本操作方法是加热.
(2)他们用采集的石灰岩样品进行相关实验.将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图2),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图3).

①图2所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是电子天平示数(或锥形瓶体系质量)和计时器示数(或反应时间).
②由图3中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越大,其反应速率越小.
③试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出).

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