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    16．2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步．2011年9月29日，天宫一号也发射升空，中华民族千年飞天梦圆．为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水

    分析 根据已有的知识进行分析，氧气能供给呼吸．

    解答 解：氧气能帮助呼吸，舱外没有氧气，因此舱外航天服应能提供的物质是氧气．
    故选B．

    点评 本题考查了常见气体的用途，完成此题，可以依据气体的性质进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．要除去铜粉中混有的少量铁粉，下列物质不合适的是（　　）
    A．稀硫酸B．稀盐酸C．CuSO4溶液D．NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子．下列能正确描述该原子的是（　　）
    A．核电荷数为3B．电子总数为2C．属于氢元素D．以上描述都正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源．科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳．该反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    图甲是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管．
    （1）引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，又看到气球变瘪，其中发生反应的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；在玻璃管上方系一气球的主要目的是防止把橡皮塞冲出．
    （2）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图乙所示，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的$\frac{1}{5}$．
    （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是①②⑤．（填序号）
    ①原子种类
    ②原子数目
    ③分子种类
    ④分子数目    ⑤元素种类    ⑥物质种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．实验室许多药品需要密封保存．下列药品需密封保存的原因，解释错误的是（　　）
    A．浓盐酸--防止挥发B．浓硫酸--防止吸水
    C．生石灰--防止与氧气反应D．NaOH溶液--防止与CO2反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列生活中的物质，属于纯净物的是（　　）
    A．清新的空气B．白酒C．食醋D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（　　）
    A．CO2和CO：闻气味
    B．黄铜片和铜片：相互刻画
    C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上
    D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用数字和符号表示下列粒子
    银原子Ag3个铁原子3Fe钠离子Na+  2个镁离子2Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题．
    【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钙溶液显中性．
    【提出猜想】
    猜想1：滤液中溶质是NaCl；
    猜想2：滤液中溶质是NaCl和CaCl2的混合物（填化学式）；
    猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na　2CO3的混合物．
    猜想4：滤液中溶质是NaCl、Na2CO3和CaCl2的混合物．
    你认为上述猜想4有错误，理由是碳酸钠和氯化钙不能共存．
    【实验探究】
    （1）取少量滤液于试管中，滴加2-3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想3不成立．
    （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀产生（填实验现象），证明猜想2成立．
    【问题讨论】
    小红同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为小红同学不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是氯化钠和氯化钙都能和硝酸银反应生成生成白色沉淀氯化银．

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