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6.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
取固体药品
C.
检查气密性
D.
熄灭酒精灯

分析 A、根据滴管的使用方法判断,滴管使用时要悬空竖直,不能伸入试管内;
B、根据固体状药品的取用方法和注意事项判断.
C、根据检查装置的气密性原理进行判断.
D、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引燃灯内的酒精蒸汽及酒精,可能会导致爆炸的现象发生.

解答 解:A、用胶头滴管向试管内滴加液体时,滴管要竖直、悬空不能深入试管内,操作错误;
B、取用粉末状固体药品时可用药匙或镊子,瓶塞要倒放,防止污染药品,操作错误.
C、检查气密性时,用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,操作正确.
D、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引燃灯内的酒精蒸汽及酒精,可能会导致爆炸的现象发生,操作错误.
故选C.

点评 此题是对化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学生严格的实验态度.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.一定质量的石灰石和100g的稀盐酸,恰好完全反应(杂质不反应),测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示.
(1)生成CO2的质量为4.4g;
(2)计算参加反应的碳酸钙的质量;
(3)计算稀盐酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液等.某工厂以石灰石为原料生产二水氯化钙(CaCl2•2H2O)的流程如图.原料石灰石中含有的杂质主要是MgCO3、MgSO4和Fe2O3

回答下列问题:
(1)石灰石粉溶解时,氧化铁发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)加入试剂1是为了除去SO42-,从下列选项中选择适合题意的试剂1:B(填序号).
A.Ba(NO32溶液          B.BaCl2溶液        C.MgCl2溶液
(3)试剂2是Ca(OH)2(填化学式).
(4)滤渣的主要成份是Fe(OH)3、Mg(OH)2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):

(1)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管B、C(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
(2)试管D和E实验的目的是进一步探究铁在食盐水和食醋的环境中是否更容易锈蚀.
(3)欲除去铁锈可用稀盐酸洗的方法,铁制品除锈时不能(填“能”或“不能”)长期浸在酸液中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.将面粉、食盐、植物油3种物质分别加入水中,能形成溶液的物质是食盐.再分别加入洗洁精,振荡,能出现乳化现象的物质是植物油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.科学施用化肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(  )
A.KNO3B.Ca(H2PO42C.CO(NH22D.K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是氢气,写出该反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
与盐酸反应的产物FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
实验发现为黑色固体,它不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3是红色的.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是FeO或FeO和铁粉;猜想二:剩余固体是Fe3O4或Fe3O4和铁粉.
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引
【实验探究】
实验操作实验现象及结论
取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸.若固体全部溶解,没有气泡冒出,剩余固体是Fe3O4
若固体全部溶解,有气泡冒出,剩余固体是铁粉和四氧化三铁的混合物.
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示为粗盐提纯的主要操作.

(1)正确的操作顺序为CBA(填字母序号).
(2)A中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热引起飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.归纳是学习的重要方法,小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出)硫酸和盐酸的五条化学性质(如右图所示,连线表示相互反应).
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸和盐酸溶液中,溶液都变红色;
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是浓盐酸.
(4)为了验证性质⑤,可选用的物质是Na2CO3等(填一种即可);
(5)镁和锌可以用来验证酸的性质②,小红要探究镁和锌与硫酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是ABD(填序号).
A.两种金属的形状  B.硫酸的质量分数  C.反应容器的大小  D.反应初始温度.

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