【题目】为研究酸的性质,某研究小组进行了如下探究。
(1)小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式:_________。
(2)小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属,他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想,你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的_____________(填序号)。
A.盐酸 B.氯化铜 C.氯化钠 D.氯化钙
(3)实验中小刚发现加入上述第(2)问选项中的四种物质,纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,请你分析可能的原因是________
(4)小刚想用如图1所示的实验装置制取氢气,在图1框中应接入图2中的______________(填序号),集气瓶上方残留的空气_________(填“会”或“不会”)对氢气体积的测量造成影响。
【答案】Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑ B 四种溶液中的Cl-对反应起了促进作用 ② 不会
【解析】
(1)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)由金属活动性顺序可知:钠、钙都比锌活泼,铜不如锌活泼,为了验证小刚的猜想,应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中,加入少量的CuCl2;
(3)实验中小刚发现加入上述所选物质,纯锌和稀硫酸的反应都有不同程度的加快,可能的原因是四种溶液中的Cl-对溶液起了促进作用;
(4)氢气的密度比水的小,收集氢气时应短进,故用一定质量粗锌和足量的硫酸反应,测量生成氢气的体积来计算粗锌的纯度设计了如图所示的实验装置;在虚线框中应接入图中的②,因为通过排出的水来测量氢气的体积,广口瓶上方残留的空气不会对氢气体积的测量造成影响。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。某中学化学小组从流经校园的溪流中采集水样,观察到水样浑浊,略显黄色。现按如下图流程对水样进行处理:
(1)目测感官性指标须达到澄清透明,可通过操作甲实现,操作甲的名称是_______,该操作须用到玻璃棒,其作用是_______;操作乙选用活性炭来净化水可除色去味,活性炭的作用是______。
(2)化学指标中含有水源的硬度指标。用该河水洗衣服,发现不易洗净,时间长了衣服变硬,则该河水属于______(填“硬水”或“软水”),区分硬水和软水可用_________,生活中软化硬水的方法是_________。
(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。消毒杀菌可以向水中加入二氧化氯(ClO2),其相对分子质量为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用,实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。 Ⅰ.不稳定性
(1)如图所示进行实验,KMnO4受热分解的化学方程式为 ______,该装置的一处明显错误是______________;.
(2)可用如图方法收集O2时检验已经收集满氧气的方法______.
Ⅱ.腐蚀性
(查阅资料)KMnO4 溶液呈中性、有腐蚀性
(进行实验)实验 1:
KMnO4 溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变为棕黄色 | 全部变为棕色 | 全部变为黑色 |
实验 2:将铜片分别浸泡在下列 4 种溶液中,现象如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
实验 | 25mL0.1% KMnO4 溶液 | 25mL0.1%KMnO4 溶 液+10 滴浓硫酸 | 25mL 蒸馏水 +10 滴浓硫酸 | 25mL1%KMnO4 溶 液+10 滴浓硫酸 | |
铜 片 质 量 /g | 实验前 | 0.54 | 0.54 | <>0.54 | 0.54 |
18 小时后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
(解释与结论)
(3)实验 1 的目的是______.
(4)实验 2 中通过对比②和④,得出的结论是__________.
(5)实验 2 中,欲得出“KMnO4 和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比______(填编号).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们为研究分子运动,做了如下三个实验。
(1)实验1:从微观角度解释品红在热水中扩散速度快,其原因是______。
(2)实验2:实验现象是______,实验结论是______。
(3)实验3:放置一段时间后,电子秤示数变化是______,从微观角度解释其原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子,首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化学式为C22H14)将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大的应用潜力。请计算:
(1)C22H14中碳、氢元素的质量比______
(2)C22H14中碳元素的质量分数_______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图.据图回答:
(1)该反应中共涉及__________种分子;
(2)在生成的化合物分子中与两种原子的质量比为__________;
(3)参加反应的与的分子数之比为__________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将25g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100g.烧杯内剩余物质的总质量为116.2g.请计算:
(1)生成二氧化碳的质量为_____________g.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____________g?
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数为_____________g?(结果保留至1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有一份浑浊的黄河水,实验室按照下列净水流程制蒸馏水:
(1)使用明矾的作用是_________,实验室进行操作①的名称______;
若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填字母序号)。
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,常选用的物质是_________(填名称)。
(3)操作③净水效果最佳,是__________(填操作名称)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学反应的微观过程用图表示.则下列说法中,正确的是( )
A. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变
B. 物质丙的化学式为NH3
C. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3
D. 图示反应属于分解反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com