A. | 燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧 | |
B. | 碱溶液可以使无色酚酞变红,使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液 | |
C. | 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定 | |
D. | 同种元素质子数相同,则质子数相同的两种微粒属于同种元素 |
分析 A、根据燃烧的特征,进行分析判断.
B、根据显碱性的不一定是碱溶液,进行分析判断.
C、根据原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,进行分析判断.
D、根据质子数相同的两种微粒可能是分子、原子或离子,进行分析判断.
解答 解:A、燃烧一般都伴随发光和放热现象,但有发光和放热现象的变化不一定都是燃烧,如灯泡发光和放热,故选项类推结果错误.
B、碱溶液可以使无色酚酞变红,使无色酚酞变红的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项类推结果错误.
C、当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,属于稳定结构,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定,故选项类推结果正确.
D、同种元素质子数相同,但质子数相同的两种微粒不一定属于同种元素,如水分子和氖原子,质子数均为10,但不属于同种元素,故选项类推结果错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质、燃烧的特征、质子数相同的两种微粒(可能是分子、原子或离子)等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | B. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||
C. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH | D. | 3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾的质量 | B. | 生成O2的质量 | ||
C. | 固体混合物的质量 | D. | 固体中MnO2的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有Fe | B. | 只有Cu | C. | Fe和Cu | D. | Zn、Fe和Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用钢刷、沙等来擦洗铝制品 | B. | 用汽油洗涤衣物上的油污 | ||
C. | 图书、档案着火,用干粉灭火器扑灭 | D. | 用纯碱溶液除去热水壶中的水垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 硫酸钾与尿素 | ①加熟石灰研磨;②溶于水,加入硝酸钡溶液 |
B | 浓硫酸与浓盐酸 | ①打开瓶塞观察;②蘸取,在纸上写字 |
C | 氧气和氮气 | ①带火星的木条;②燃着的木条 |
D | 氢氧化钠和硝酸铵 | ①加水观察;②加硫酸镁溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有Cu | B. | 只有Zn | ||
C. | 一定有Cu,可能有Zn | D. | 一定有Zn和Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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