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5.对有关物质的应用,其中叙述错误的是(  )
A.氧气用于食品保鲜B.氦气充飞艇
C.氮气用于制化肥D.石墨做汽车电刷

分析 根据物质的性质决定物质的用途来回答此题.
A、氧气的化学性质比较活泼;
B、根据氦气的密度小且化学性质不活泼进行解答;
C、氮气是工业上生产氮肥的重要原料;
D、根据石墨的导电性判断.

解答 解:A、氧气的化学性质比较活泼,不能用于食物保鲜,故应用错误;
B、氦气的密度小且化学性质不活泼,所以氦气可用来填充飞艇,故正确;
C、氮气是工业上生产氮肥的重要原料,故应用正确;
D、石墨具有导电性,能够做电车电刷,故正确.
故选A.

点评 该题重在考查物质的性质和用途,学习这些可帮助学生熟悉身边物质的用途,更好的指导我们的生活,解题时要注意选项中的关键字眼.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.12克铁和镁的混合物与足量盐酸反应,反应后生成氢气的质量可能是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在氧气中充分燃烧15.5g白磷,消耗氧气的质量是多少?生成五氧化二磷的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.铜绿受热分解,固体由绿色变为黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
【查阅资料】过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【提出问题】过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质;
假设2:过氧化钠部分变质;
假设3:过氧化钠全部变质.
【实验探究】
序号实验步骤实验现象实验结论
取部分固体于试管中,加人足量的水,在试管口播人带火星的木条;固体完全溶解,
木条复然
假设3
不成立
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸,振荡.有气泡生成假设2成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
【实验探究】实验③:取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红.
【定性分析】(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是Na2CO3、NaOH(填化学式);实验③中所发生的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠.
【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为Na2CO3(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.生活离不开化学,应用所学知识选出表中碱性最强的物质的是选项(B  )
选项ABCD
物质肥皂水漂白液柠檬汁玉米粥
pH10123.56.8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.我市建造的国际会展中心使用了大量的钢铁.
(1)钢铁属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的水和氧气发生反应.
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔离空气;
(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

请写出第③步反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是节约金属资源(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.配制100g 2%的NaOH溶液,下列操作正确的是(  )
A.用托盘天平称取2.0gNaOH固体时,需在左、右两盘各放一张质量相等的纸
B.用500mL规格的量筒量取98.0mL水
C.将称取的NaOH固体倒入量筒中溶解
D.溶解时要用玻璃棒不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是干电池的剖面图,请回答下列问题:
(1)图示中的物质属于非金属单质的是C,属于氧化物的是MnO2.(均写化学式)
(2)干电池用石墨和锌皮做电极,是利用了它们的导电性.
(3)图示中能与稀硫酸反应且生成无色气体的物质是Zn(填化学式).
(4)你认为回收废旧干电池实际意义是节约金属资源(答出一点即可).

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