在测定空气中氧气的含量的实验里,要用到的物质是( )
A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
【考点】氧气的化学性质.
【专题】氧气、氢气的性质与用途.
【分析】实验室测定空气中氧气含量是利用可燃物燃烧耗尽空气中氧气,测量剩余气体的体积,因此测定实验中所选用的物质应能在空气中与氧气反应且不生成新的气体.
【解答】解:
A、木炭虽然可在空气中燃烧而消耗氧气,但因反应后生成气体二氧化碳会影响到对剩余气体的测定,因此不能用于测定空气中氧气含量;故不正确;
B、硫磺在空气中燃烧,但是生成物二氧化硫为气体,瓶内压强不变,不能测定空气中氧气含量;故不正确;
C、铁在空气中不能燃烧,无法测定空气中氧气的含量;故不正确.
D、红磷可在空气中燃烧,与氧气反应生成固体五氧化二磷,可用于实验室测定空气中氧气含量;故正确;
故选:D.
【点评】正确理解实验室测定空气中氧气含量的实验原理,对于解答此类问题会有很大帮助.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列“化学之最”错误的是( )
A.H2是密度最小的气体
B.CH4是相对分子质量最小的有机物
C.H2O是人体中含量最多的物质
D.Fe是地壳里含量最多的金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
对“10%的食盐溶液”的含义解释错误的是( )
A.100g食盐溶液中溶解了10g食盐
B.100g水中溶解了10g食盐
C.将10g氯化钠溶解在90g水中所得的溶液
D.将食盐和水按1:9的质量比配成的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程正确的是( )
A.计算需要氯化钠10g、水40g
B.将氯化钠放到托盘天平右盘称量
C.将氯化钠放在量筒中溶解
D.将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
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科目:初中化学 来源: 题型:
在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为( )
A.元素 B.离子 C.分子 D.原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学,可以帮助我们更文明更健康地生活。下列看法正确的是( )
A.采用特殊的技术,可以使“水变油” B.看上去澄清透明的水就能喝
C.烟草燃烧会产生有害健康的物质 D.可以用铁制容器长期存放咸菜
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯里,然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体,搅拌至完全溶解(如图1),此时对相应变化的判断正确的是( )
A.甲溶液可能变成不饱和溶液
B.盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
C.甲、乙两物质的溶解度都增大
D.乙溶液中溶质质量分数减小
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