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20.氢气在氯气中燃烧的文字表达式为:氢气+氯气→氯化氢,该反应属于(  )
A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应

分析 根据反应物、生成物种类可以判断反应类型.

解答 解:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.
故选:B.

点评 本题主要考查反应类型方面的问题,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列固体物质溶于水的过程中,溶液温度显著升高的是(  )
A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验设计或操作,能达到实验目的是(  )
A.①干燥氨气B.②证明铁生锈需要氧气
C.③检验X溶液中是否含有SO42-D.④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图为实验室制取气体的常见装置:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;
(2)以A为发生装置,用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取并收集二氧化碳,选择的装置组合是BC(填标号);
(4)温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率,为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行如表四组实验:
ag大理石块状块状粉末状粉末状
bg盐酸(过量)稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸
①大理石与盐酸反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②实验甲与丙对照(填标号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响;
③上述实验中,另一个影响反应速率的因素是反应物的浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将等体积的滴有红墨水的水和酒精分别缓缓注入如图所示的装置中.盖紧胶塞将两种液体混合.实验现象如图所示.该实验能得到的结论是(  )
A.分子变小了B.分子间有间隔
C.不同分子间一定发生化学反应D.酒精不能溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图简易电解水的装置回答问题:
(1)与气体a相连的A极是电源的负极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的正极.正极气体和负极气体的体积比为1:2.
(2)正极产生的气体能使带火星的木条复燃.
(3)写出水通电反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应所属的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”);这个反应说明水是由氢、氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.初中化学常见的A~H物质间存在如图所示转化关系.其中A、G为固体单质,且A为黑色,G为紫红色;B是红棕色粉末,H为蓝色的硫酸盐溶液.试答有关问题:
(1)B的化学式Fe2O3
(2)反应③的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反应①的基本反应类型是置换反应;
(4)稀盐酸与B的反应在实际生产中的应用是除锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.哈尔滨市近几年对多条路统一规划和改造,下列有关叙述正确的是(  )
A.修建路桥过程中用到的石灰石主要成分是碳酸钙,属于合成材料
B.修建路桥过程中使用的玻璃钢是由玻璃纤维和金属材料复合而成
C.修建路桥过程中设置的路灯内的电线外皮是具有热塑性的聚乙烯塑料
D.修建路桥过程中使用了大量的钢材,钢材属于金属材料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.水是生命之源,“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号);
A.蒸馏水   B.海水   C.自来水
(2)请写出日常生活中节约用水的具体做法:淘米水浇花(写一条即可);
(3)用如图所示甲装置进行电解水的实验,a、b玻璃管中收集到的气体为什么聚集在水的上面①氧气和氢气的密度都比水小,且氧气不易溶于水,氢气难溶于水,所以会聚集在水的上面.该实验可以得出的宏观结论是水由②氢元素和氧元素组成的.
(4)我国某些地区水资源丰富,但更多的地区水资源匮乏.有些乡村还在直接用地下水作为生活用水,地下水往往硬度都比较大.他们在生活中常常用①煮沸的方法降低水的硬度.某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭主要起②吸附作用.

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