下列实验方案中,设计合理的是
A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO |
B.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸 |
C.用活性炭将硬水软化 |
D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案或措施中,不能达到目的的是
A.为了除去 CaCl2溶液中的盐酸杂质,可加入碳酸钙粉末充分反应后过滤 |
B.用碳酸钠溶液鉴别 BaCl2、HCl、NaCl 三瓶无色溶液 |
C.用带火星的木条鉴别空气和 O2 |
D.用过量氢氧化钠溶液除去NaCl 溶液中的 CuCl2杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂或操作方法错误的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | H2O | 油污 | 适量洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
B | 空气 | 甲醛 | 过量活性炭 | 通过活性炭净化器 |
C | CO | 水蒸气 | 足量生石灰 | 通过生石灰的干燥管 |
D | NaNO3溶液 | NaCl | 适量AgNO3溶液 | 过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列物质中混有的杂质,所选的试剂及操作方法均正确的是 ( )
| 物质 | 杂质 | 选用的试剂及操作方法 |
A | CaCO3固体 | NaCO3固体 | 加适量水,搅拌,过滤 |
B | CO2 | CO | 通入氧气点燃 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入金属锌,过滤 |
D | NH3 | 水蒸气 | 通入浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着木条伸入瓶中 |
C | 除去暖瓶中的水垢 | 向暖瓶中加入食醋 |
D | 析出食盐晶体 | 冷却热的饱和食盐溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氢气和空气各组气体都检验出来的是
A.分别加入澄清的石灰水 | B.用燃着的木条检验 |
C.分别加入紫色石蕊试液 | D.上述方法均可 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
将下列各组物质提纯分离或除杂,可采用相同的实验方法和原理的是
A.除去苏打中混有的少量小苏打杂质;除去氯化钠中混有的碘单质 |
B.分离硝酸钾与氯化钠;分离氯化铁和氯化铜稀溶液 |
C.除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
D.除去氧化钙中的碳酸钙;除去Fe2O3中混有 Fe(OH)3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中正确的是
A.除去铁制品表面的锈渍可将其投入过量的盐酸中 |
B.可用水鉴别其氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体 |
C.用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉 |
D.除去CO2气体中混有的少量HCl,可将其通过足量的NaOH溶液 |
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