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某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码).固体物质的实际质量为(  )

  A. 4.3克 B. 4.6克 C. 4克 D. 3.7克

 


考点: 称量器-托盘天平.

专题: 常见仪器及化学实验基本操作.

分析: 根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量=砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.

解答: 解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量,即:物体质量=4 g﹣0.3 g=3.7g.

故选D.

点评: 在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示.

实验

编号 容器I 针筒I 容器II 针筒II 红墨水

液面位置

a 二氧化碳

(充满) 10mL

澄清石灰水 二氧化碳

(充满) 10mL水 保持

左高右低

b 0.55g锌 15mL盐酸 0.24g镁 15mL盐酸

实验开始前红墨水左右两端液面保持相平.容器I、II体积相同,装置气密性良好.

(1)实验a中,容器I内产生的现象是  .红墨水液面位置发生变化的原因是  (用化学方程式表示).

实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是  (填“I”或“II”),红墨水的位置变化情况是 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

  A. 为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体

  B. 用量筒取13.37mL的稀硫酸

  C. 给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的

  D. 向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


规范的操作是化学实验成果的保障.下列实验操作正确的是(  )

  A.

称量NaCl固体 B.

稀释浓硫酸 C.

过滤 D.

点燃酒精灯

 

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正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列操作中正确的(  )

  A.

称量氢氧化钠固体 B.

过滤

  C.

闻药品气味 D.

稀释浓硫酸

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生用托盘天平称量7.6g药品,若称量时指针偏左,则该同学应该采取的措施是 ;另外一位同学在实验室里称取一定质量的食盐,调节好天平后,即开始称量,在左盘中加9.5g砝码,又将游码移到1.1g处,则该同学称取食盐的质量为  ;某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次俯视读数为19mL,倒出部分液体后,仰视液面读数为11mL,则该同学倒出液体的实际体积是  (填“大于”、“小于”或“等于”)8mL.

 

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.根据化学实验操作要求,你认为下列实验操作错误的是  

①为了方便,称重时直接用手抓起药品

②为了节约,把剩余的药品放回原瓶中

③滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶

④用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方

⑤给试管中的液体加热后,所盛液体必须达到试管容积的

⑥洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用右图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是

A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论     

B. 该实验使用了相同的可燃物

C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧  

D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


定性研究和定量研究都是化学上研究物质性质及其规律的方法.定量研究是指主要搜集用数量表示的资料或信息,并对数据进行量化处理、检验和分析,从而获得有意义的结论的研究过程.定性研究是根据社会现象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化,从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度.下列属于定量研究的是(  )

①测定某温度下某物质的溶解度       ②探究某物质具有的性质

③测定空气中氧气的含量             ④用石蕊试液检验某溶液的酸碱性.

  A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③

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