【题目】煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料。它们属于不可再生能源,合理利用化石燃料和开发新能源是我们关注的问题。
(1)煤燃烧时产生的______(填化学式),是产生酸雨的主要原因。
(2)利用各成分沸点不同,可将化石燃料中的_______分馏,得到汽油,目前汽车常采用涡轮增压技术来增大发动机的吸气量,目的是_______,传输出更多的动力。
(3)玉米秸秆、高粱等发酵可以得到乙醇,将其添加到汽油中,可得到车用乙醇汽油燃料,使用该燃料能一定程度上节约石油资源并减少汽车尾气污染,请写出乙醇燃烧的化学方程式_______。
(4)随着全球能源使用量的增长,人类正在开发新能源,如太阳能、______(填一种即可)等。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是( )
A. 若盐为BaCl2的溶液,则反应中有白色沉淀生成
B. 若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应
C. 若金属氧化物为铁锈的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈
D. 若金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应,Mg产生的H2多
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-E为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(“→”指向生成物),其中A、B、C均为金属单质,D是最理想的清洁燃料,E是具有磁性的黑色固体氧化物。请回答下列问题。
(1)物质D的名称是______,A、B、C三种金属活动性顺序为___________。
(2)A→D发生的化学反应方程式为______________,该反应属于_____________反应(填基本反应类型)。
(3)若B为紫红色金属单质,A→B的化学方程式是______________。
(4)A→E的化学方程式是______________,该化学反应现象是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】波尔多液是一种农药,由Ca(OH)2 溶液和CuSO4溶液混合而成。某农场需要大量的波尔多液,农场工人就地取材,利用农场废弃的铜渣(只含有铜和一定量的铁)和附近的石灰石来制作波尔多液。下面是制作波尔多液的工艺流程图:
请回答下列问题:
(1)CaO的俗名是_____,写出由CaO生成 Ca(OH)2 的化学方程式_____。
(2)请写出铜渣得到纯净的铜的化学方程式_____。
(3)B物质的化学式是_____, 写出由 B物质生成CuSO4的化学方程式_____。
(4)将铜渣与 Zn 按质量比 10:1 的比例分别加入到足量的盐酸溶液中,产生H2的质量恰好相等,铜渣中铜的质量分数是_____。(只写结果,精确到 0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出标号仪器的名称:a_______,b______。
(2)如果用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是______(填字母),该装置的不足之处是______,反应的化学方程式是______。
(3)实验室用过氧化氢制氧气,若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放),则气体从_____管(选填“c”或“d”)进入,证明该装置中氧气已经收集满的方法是______;该反应的化学方程式是_____。
(4)实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止,则应选用的发生装置是______;
(5)图中D装置比B装置多用一支小试管,D装置的优点有______。
①可控制反应的开始和结束 ②节约药品 ③可形成液封防止漏气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求写出化学符号或符号中数字的意义。
(1)三个氩原子_____
(2)两个三氧化硫分子_____。
(3)碳酸根离子_____
(4)二氧化硅中硅元素的化合价_____。
(5)Al3+中“3+”表示_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组经查阅资料发现:镁除了能与氧气、盐酸、硫酸铜溶液反应,还能与饱和碳酸氢钠溶液反应。该组同学对镁的这种化学性质产生了兴趣,设计了如下实验方案进行探究:
活动一:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量的气泡和白色不溶物。
(1)收集并点燃产生的气体,火焰呈淡蓝色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯,无现象。则该气体为_____。
(2)同学们对白色不溶物做出如下猜测:
(猜想假设)①白色不溶物可能是Mg(OH)2;
②白色不溶物可能是MgCO3;
③白色不溶物可能是_____。活动二:设计定量实验确定白色不溶物成分。
(查阅资料)①碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。
②MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。
请写出MgCO3加热分解的化学方程式:_____。
(进行实验)
操作 | 现象 | 结论 |
①取反应结束洗净后的白色不溶物,加入足量的_____。 | 观察到_____ | 白色固体一定含有MgCO3 |
②称取一定量白色不溶物,充分加热至不再产生气体,将产生的气体先通入碱石灰,再通入浓硫酸,分别称量装置反应前后的质量 | _____ | 白色固体只含有MgCO3 |
(反思评价)同学们通过计算发现上述结论不正确,原因_____,他们通过讨论对上述实验又进行了改进,则该装置的正确连接顺序(装置可重复使用且每步反应均能完全进行):加热不溶物产生的气体→_____(填装置序号)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成:
(实验探究)
实验一,用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上,观察到_____,说明_____。
实验二,在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片,在铜片中间加热,观察到乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明_____。
实验三,打开分液漏斗的旋塞。现象是:①清液中产生气泡,②蜡烛火焰a_____。(填“先于”或“后于”)b熄灭。产生现象②的原因是_____。
实验四:用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛,蜡烛c比d先熄灭,烧杯底部变黑,是因为CO2,不支持燃烧,蜡烛不完全燃烧:c先熄灭的原因是_____。
(拓展)堆积的面粉不容易点她燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸,“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式中符合题意且书写正确的是( )
A. 稀硫酸和氧化铁反应:H2SO4+FeO==FeSO4+H2O
B. 生活中用天然气做燃料:CH4+O2==CO2+H2O
C. 医疗上用碱性物质治疗胃酸过多:NaOH+HCl==NaCl+H2O
D. 放置在空气中的铝带表面变暗:4Al+3O2==2Al2O3
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com