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生活中常见的物质里属于溶液的是(  )
A、蒸馏水B、石灰浆
C、牛奶D、生理盐水
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此进行分析判断.
解答:解:A、蒸馏水属于纯净物,溶液必须是混合物,故A错;
B、石灰浆不均一、不稳定,不属于溶液,故B错;
C、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的,不均一、不稳定,不属于溶液,故C错;
D、生理盐水是一种均一、稳定的混合物,属于溶液,故D正确.
故选D.
点评:应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜、锌合金,它可用来制造机器,电器及日用品.为了测定某黄铜中铜的质量分数,现取10g该样品粉碎,加入到50g稀硫酸中,恰好完全反应,测得反应后剩余溶液的质量为59.8g.试计算:
(1)生成氢气的质量
(2)该黄铜样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学构建O2与CO2的知识网络,回答:
(1)转化a得到的氧气、氢气的体积比为
 

(2)在自然界中,实现转化e的主要途径是
 

(3)转化c与转化f均可用于实验室制氧气,但选用的发生装置是不同的,这是因为
 

(4)写出转化f制氧气的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相关叙述正确的是(  )
A、溶液就是均一、稳定的液体
B、某物质的饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大
C、溶液中溶质的质量分数可以表示每100g溶液中溶质的质量
D、溶液的溶质质量分数越大,溶质的质量越大

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验:
(1)甲的方法是:利用图1实验装置,将一定质量的样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,经换算计算出样品中Na2CO3的质量.
a.为了准确测量反应生成二氧化碳的体积,需要在
 
时开始用量筒收集气体.
b.根据
 
现象可以判断反应已经结束.
说明:二氧化碳气体即不能与饱和碳酸氢钠溶液反应,也不能溶于饱和碳酸氢钠溶液中.
(2)乙的方法是:取10克样品,加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸质量与相应溶液的pH,获得数据如下图.结合图2中数据,试计算样品中Na2CO3含量.(请列式计算.碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在实验室配制5%的盐酸、10%的盐酸、10%的氢氧化钠三种溶液.
(1)配制5%的盐酸的步骤:①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
 
(填序号).
(2)他们忘记给配制的三瓶溶液贴标签了,想要鉴别出这三瓶溶液.老师只提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,请你帮他们鉴别出三瓶溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤现象或数据实验结论
步骤一:分别取三支洁净的试管加入等体积的上述三种溶液,向其中滴入几滴酚酞试液,振荡,观察.一支试管中的溶液变成红色,另两支无明显现象.变红色的试管中原溶液是
 
步骤二:
 
所用滴数多少不同
 
(3)小明向一瓶集满CO2气体的软塑料瓶中倒入一些10%的氢氧化钠溶液后迅速拧紧瓶盖,摇匀后发现瓶子变瘪了,于是他得出结论:NaOH溶液能与CO2反应.你认为他的结论正确吗?为什么?
 

请用他们配制的溶液来判断NaOH溶液是否与CO2反应?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过量的铁粉跟一定量的硫酸铜溶液反应后过滤,滤液中含有的溶质是(  )
A、CuSO4
B、FeSO4
C、CuSO4和FeSO4
D、Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

向含有AgNO3、Fe(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入过量的稀硫酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是
 
,可能含有的物质是
 
,滤液中一定含有的物质是
 
.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是碳还原氧化铜的实验装置,相关说法错误的是(  )
A、反应前碳粉与氧化铜应充分混合
B、Ⅱ中澄清石灰水变浑浊
C、理论上Ⅰ中减少的质量可能等于Ⅱ中增加的质量
D、反应结束时应先停止加热,待冷却后再将导管移出试管

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