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    14．“清新指数”是空气清洁度的一种标准．下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（　　）
    A．选择自行车和公交车作为出行工具
    B．开展植树造林
    C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
    D．工厂废气经处理达标后排放

    分析 A、根据自行车和公交车作为出行工具会减少空气污染考虑；
    B、开展植树造林可以净化空气；
    C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧，会产生空气污染物；
    D、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染．

    解答 解：A、自行车和公交车作为出行工具会减少空气污染，对“清新指数”会产生有利影响，故A不符合题意；
    B、开展植树造林可以净化空气，减少空气中可吸入颗粒物，对“清新指数”会产生有利影响，故B不符合题意；
    C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧，会产生空气污染物，对“清新指数”会产生不利影响，故C符合题意；
    D、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；对“清新指数”会产生有利影响，故D不符合题意；
    故选C．

    点评 本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．关于水的说法错误的是（　　）
    A．水是一种常见的溶剂
    B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
    C．过滤能除去天然水中所有的杂质
    D．自来水生产中通入Cl2起到杀菌消毒作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如表图示中的“-”表 示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示在一定条件下可以转化．下列四组选项中，符合图示要求的是（　　）
     甲乙丙丁戊
    AH2SO4Fe2O3HClZnCuCl2
    BH2CuOHClO2CO
    CNa2CO3CuCl2NaOHHClCO2
    DFeH2SO4NaOHCuCl2Fe2O3
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据所学化学知识回答：
    （1）洗洁精能清除碗筷上的油污，这是利用它的乳化作用．
    （2）天然气的主要成分是CH4，它是一种最简单的有机化合物（填“无机化合物”或“有机化合物”），天然气属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然气在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为热能，反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验．请回答：
    （1）用加热高锰酸钾制取氧气并收集比较纯净的氧气，需要选择的装置是A和C（填序号，下同）组合，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）制取二氧化碳气体并检验其性质．装好药品后，把B与E、F连接．装置B内有关反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；装置E中的现象是澄清的石灰水变浑浊，装置F中的现象是紫色石蕊试液变成红色；若要收集二氧化碳气体，应选择的装置是D，其验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到木条熄灭，证明二氧化碳已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中，碱性最弱的是（　　）
    A．牙膏（pH：8～9）B．鸡蛋清（pH：7～8）
    C．肥皂（pH：10～11）D．炉具清洁剂（pH：12～13）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”．
    （1）根据如图回答问题．

    ①A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是氧气（填名称）．
    ②B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是吸附．
    ③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：氧气的浓度．
    ④E图所示的是探究燃烧条件实验，其中热水作用隔绝氧气、加热．
    （2）若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3）配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液．
    ①计算：需10%的氢氧化钠溶液体积为50mL．
    ②量取：用量筒量取氢氧化钠溶液和水，均倒入烧杯中．若量取氢氧化钠溶液读数时俯视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    ③混匀：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠溶液和水均匀混合．
    ④装瓶并贴上标签．
    （3）某化学兴趣小组为了测定某工厂废水中硫酸的质量分数，取100g废水于烧杯中，加入上述配置好的氢氧化钠溶液80g，恰好完全反应（废水中无不溶物，其他成分不与氢氧化钠反应）．请计算废水中硫酸的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于“决定”的说法错误的是（　　）
    A．决定元素周期表中原子序数的是-核电荷数
    B．决定元素化学性质的是-最外层电子数
    C．决定元素相对原子质量的是-质子数和中子数
    D．决定元素和原子种类的是-相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．运用化学知识可以解决许多实际问题．下表中完全正确的一组是（　　）
    A安全常识B区分常见物质
    天然气泄漏--立即打开换气扇
    海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
    预防煤气中毒--确保烟道畅通    		硬水和软水--加肥皂水
    涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味
    食盐和纯碱--观察颜色
    C物质的性质与用途D化学元素与人体健康
    N2性质稳定--作保护气
    活性炭具有吸附性--除异味
    钨的熔点高--做灯丝    		缺碘--会患甲状腺肿大
    缺钙--易患骨质疏松或佝偻病
    缺维生素C--会引起夜盲症
    A．AB．BC．CD．D

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