分析 (1)根据保持水化学性质的最小粒子是水分子解答;
(2)过滤可以除去不溶于水的杂质,使水澄清透明;
(3)用肥皂水可以区分软水和硬水;加热煮沸可以降低水的硬度;
(4)在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零,据此解答;
(5)铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁,硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫是大气污染物.
解答 解:(1)保持水化学性质的最小粒子是水分子,化学符号为:H2O;
(2)可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度.故填:过滤.
(3)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水,如果产生大量的泡沫,是软水;如果产生的泡沫很少,是硬水.故填:肥皂水.
加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出,从而使水的硬度降低.故填:煮沸.
(4)在次氯酸钙中,钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为-2,设氯元素的化合价为x,则有:(+2)+【x+(-2)】×2=0,解得x=+1,故填:+1.
(5)铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁,生成物如果直接落到瓶底,会炸裂瓶底;硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物,能和水反应生成亚硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气.
答案:
(1)H2O;(2)过滤;(3)吸附作用;煮沸; (4)+1价;(5)防止高温熔融物炸裂瓶底;吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气.
点评 解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 产生火焰 | |
B. | 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊 | |
C. | 放出大量的热 | |
D. | 有水生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因压力增大使气体的溶解度变小 | B. | 因压力减小使气体的溶解度变大 | ||
C. | 因压力减小使气体的溶解度变小 | D. | 因压力增大使气体的溶解度变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 比较二氧化碳的含量 | B. | 探究分子的运动 | ||
C. | 研究二氧化锰的催化作用 | D. | 区分硬水和软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 70% | B. | 80% | C. | 85% | D. | 90% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为保护森林,提倡用煤做燃料 | |
B. | 为拉动经济减少公共交通压力,提倡使用私家车出行 | |
C. | 为提高农作物的产量,提倡大量使用化肥农药 | |
D. | 为减少环境污染,提倡秸秆合理利用.如秸秆粉碎还田、生产沼气、作饲料、纸、作建筑装饰材料等,制定法规严禁露天焚烧秸秆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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