选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | CO | H2 | 通入O2中点燃 |
B | N2 | O2 | 通过足量灼热的铜丝 |
C | KNO3溶液 | Ba(NO3)2 | 滴加适量K2SO4溶液,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 滴加稀盐酸至不再产生气泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO、H2通入O2中点燃均能燃烧,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;且一氧化碳、氢气与氧气混合点燃时易发生爆炸,故选项所采取的方法错误.
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、Ba(NO3)2能与适量K2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,至不再产生气泡,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾 | |
B. | 工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因 | |
C. | 就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾 | |
D. | 为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | O2 | 水蒸气 | 通过浓H2SO4洗气 |
B | C | CuO | 加入过量的H2SO4溶液,过滤 |
C | NaCl溶液 | BaCl2 | 加入过量的Na2CO3溶液,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
气体性质\序号 | A | B | C | D |
溶于水中所得溶液的pH | >7 | <7 | >7 | <7 |
其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)比较 | ρ1>ρ2 | ρ1>ρ2 | ρ1<ρ2 | ρ2<ρ1 |
在水中的溶解度 | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一:分别向盛有NaOH溶液和蒸馏水的试管中滴入2-3滴无色酚酞试液 | NaOH溶液中滴入酚酞后变红,蒸馏水中滴入酚酞后无现象. | 猜想①不成立. |
实验二:分别向盛有NaOH溶液和NaCl溶液的试管中滴入2-3滴无色酚酞试液 | NaOH溶液中滴入酚酞后变红,NaCl溶液中滴入酚酞后无现象. | 猜想②不成立. |
实验三:分别向盛有NaOH溶液和石灰水的试管中滴入2-3滴无色酚酞试液 | 两支试管中滴入酚酞后均变红. | 猜想③成立. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com