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下列说法正确的是(  )
A、红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
B、细铁丝伸入氧气中燃烧产生大量白烟
C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应
考点:氧气的化学性质,化合反应及其应用,氧化反应
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、红磷在氧气中燃烧能产生大量的白烟;
B、根据铁丝在氧气中燃烧分析;
C、根据硫在氧气中燃烧分析;
D、根据氧化反应、化合反应的概念进行分析判断.
解答:解:A、红磷在氧气中燃烧不能产生雾,雾是指液体;
B、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,而不是白烟;
C、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热;正确
D、氧化反应是物质与氧发生的氧化反应,化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应;氧化反应不一定是化合反应,化合反应也不一定是氧化反应,如甲烷在氧气中燃烧,属于氧化反应但不是化合反应;氧化钙与水反应生成氢氧化钙,属于化合反应但不是氧化反应,故选项说法错误.
故选:C
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、氧化反应与化合反应的概念即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(l)写出上图装置中仪器的名称:①
 
;②
 

(2)该反应的文字表达式是
 

(3)若要制取氧气时发生装置可选择
 
,要收集较纯净的氧气时选用
 
,收集好氧气的集气瓶
 
(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是
 

(4)用排水集气法收集完毕后,应先
 
,然后
 
,防止
 

(5)如果用过氧化氢制氧气,一定不需要上面装置中的
 
 (填仪器编号),该反应的表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较、推理是化学学习常用的方法,如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号化学反应事实影响化学反应的因素
A 纸在空气中常温不会燃烧,而点燃后可以燃烧反应温度
B肉质食物易腐烂,而加了防腐剂后却不易变质催化剂
C大块木头不易点燃,而刨成刨花却易点燃反应物种类
D木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈反应物浓度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是
 
;其反
应的文字表达式为
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,打开止水夹,你观察到的现象为
 

(4)该实验能得出的结论是
 

(5)实验结论与理论值产生了误差,其原因可能是
 
(只答一条)
(6)该实验改进后与书上的实验相比,它的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列各符号所表示的意义:
(1)O
 

(2)O2
 

(3)2C02
 

(4)nH
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中,C剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D,试回答:
(1)写出上述物质的名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)写出B和C反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
 
 

(3)你能说出B的至少两点用途吗?①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

国家游泳中心-“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”.下列关于水的有关说法不正确的是(  )
A、水是有许许多多水分子聚集而成的
B、一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C、游泳池中的水属于混合物
D、冰水共存物是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中含有哪些成分?(填化学式)
(1)可燃物在空气中能燃烧
 

(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软
 

(3)空气是制氮肥的原料
 

(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义或根据意义写出符号:
(1)2H
 
;           
(2)3个二氧化碳分子
 

(3)3个硫酸根离子
 
   
(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

(5)Fe
 
 
(写两种)

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