下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是
( )
A.燃烧时生成水和二氧化碳
B.用干冰的烧杯罩在火焰上方,会观察到烧杯内壁有水珠
C.火焰分为三层
D.吹灭后有一股白烟飘出
【解析】选A。燃烧时生成水和二氧化碳属于根据实验现象得出的实验结论。
【误区警示】
误区1 错误地认为光=火焰
“光”是可燃性固体直接燃烧产生的;“火焰”是气体、固体气化或液体汽化后再燃烧产生的。如铝箔在纯氧中能直接燃烧,因此它产生的是白光,而不是白色火焰。
误区2 错误地认为烟=雾
“烟”是物质燃烧时产生的固体小颗粒扩散而形成的;“雾”是小液滴分散到另一种气体中形成的。如红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色固体,因此红磷燃烧产生白烟而不是白雾。打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,观察到瓶口有白雾出现,这里的白雾是盐酸小液滴扩散形成的。
误区3 错误地认为实验现象=实验结论
“实验现象”指一切在做实验的过程中人的感官能够感受到的,如发光、放热、产生气体、生成沉淀等;“实验结论”则指根据在实验过程中所获得的实验现象或实验数据,经分析推理之后得出的结论。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用浓盐酸(质量分数为37%,密度为1.19 g·cm-3的液体)配制
100 g质量分数为10%的稀盐酸。其操作步骤是:
a.计算:需要量取浓盐酸 mL。
b.量取:用规格为 mL的量筒量取浓盐酸倒入烧杯里。
c.溶解:用量筒量取 mL水倒入盛有浓盐酸的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,以使盐酸和水 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有 ,属于单质的有 ,属于化合物的有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态,它是由液态水急速冷却到﹣108℃时形成的,玻璃态的水与普通液态水的密度相同.下列说法正确的是( )
| A. | 水由液态变为玻璃态,体积减小 | B. | 水由液态变为玻璃态,体积膨胀 |
| C. | 水由液态变为玻璃态是物理变化 | D. | 水由液态变为玻璃态是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室中,下列做法正确的是 ( )
A.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
B.实验完毕,要及时洗净器皿,整理好实验用品,擦净桌面,清理水槽
C.对某些药品,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下其味道
D.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学要认真观察每一个化学实验,请完成下列表格内容:
实 验 | 化学现象 |
镁条在空气中点燃 | |
向锌粒中加入少量稀盐酸 | |
向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 | |
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类对原子结构的认识是逐渐深入的。如下是不同时期科学家提出的原子结构模型。
1808年,科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质都是由原子直接构成的;原子是一个实心球体,不可再分割。
1897年,英国科学家汤姆森发现原子中存在电子,电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的。1904年汤姆森提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型,电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中,此模型也被称为“葡萄干布丁”模型。
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验:用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔,结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成的。
根据以上材料,请回答:
(1)道尔顿提出了原子论,汤姆森发现了原子中的电子,这在当时是件很了不起的事,但由于受到那时科学技术水平的限制,他们的理论中存在一些缺陷甚至错误,按照目前初中阶段你学的原子结构的理论,你认为
①道尔顿的原子论存在的缺陷是_____________________________;
②汤姆森原子结构模型的缺陷是______________________________;
(2)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是________;
A.原子核体积很小 B.原子核质量较大
C.原子核带有正电 D.核外电子带有负电
(3)通过人类认识原子结构的历史,你对科学的发展有哪些感想?___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学反应方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
| A. | 反复多次实验查找原因 |
| B. | 实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功 |
| C. | 大胆假设,氧气比氢气易溶于水 |
| D. | 查找实验装置是否漏气 |
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