A. | 在纯氧中燃烧的现象 | |
B. | 与盐酸反应的快慢程度 | |
C. | 金属导电性强弱 | |
D. | 三种金属发现和利用的年代的先后顺序 |
分析 根据常见金属,如铁可以和酸反应制取氢气,也可以与氧气和盐溶液反应等结合金属的活动性顺序的意义进行分析.
解答 解:A、大多数金属可以与氧气反应,可以根据三种金属在纯氧中燃烧的现象判断三种金属活动性强弱,故不符合题意;
B、Mg与盐酸反应速率最快,冒出大量的气泡;Fe与盐酸反应速率较慢,Cu不与盐酸反应,可以判断三种金属活动性强弱,故不符合题意;
C、金属的导电性与金属的活动性无关,故符合题意;
D、人类使用最早的金属材料是铜,其次是铁,较晚的是镁,金属的活动性越强,冶炼的程度越难,利用的越晚,可以判断三种金属活动性强弱,故不符合题意;
故选:C.
点评 本题考查了金属活动性强弱的比较,金属活动强弱的方法有:可以通过金属与氧气、金属与酸反应的剧烈程度以及金属能否与另一金属的盐溶液发生置换反应来判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液体肥皂(9.5-10.5) | B. | 菠萝汁(3.3-5.2) | ||
C. | 柠檬汁(2.0-3.0) | D. | 酱油(4.0-5.0) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汞属于金属元素 | B. | 汞原子核外电子数是200.6 | ||
C. | 汞原子核内中子数是80 | D. | 汞原子的相对原子质量是80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂及操作方法 |
A | 氧化钙 | 石灰石 | 高温 |
B | 稀盐酸 | 稀硝酸 | 加入过量的硝酸银溶液,过滤 |
C | 氯化钠 | 泥沙 | 加入足量的水溶解、蒸发、结晶 |
D | 氨气 | 水蒸气 | 通过足量的氢氧化钠固体干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 |
步骤①:样品全部溶解 步骤②:观察到现象A |
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