精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是的是(  )
A.在纯氧中燃烧的现象
B.与盐酸反应的快慢程度
C.金属导电性强弱
D.三种金属发现和利用的年代的先后顺序

分析 根据常见金属,如铁可以和酸反应制取氢气,也可以与氧气和盐溶液反应等结合金属的活动性顺序的意义进行分析.

解答 解:A、大多数金属可以与氧气反应,可以根据三种金属在纯氧中燃烧的现象判断三种金属活动性强弱,故不符合题意;
B、Mg与盐酸反应速率最快,冒出大量的气泡;Fe与盐酸反应速率较慢,Cu不与盐酸反应,可以判断三种金属活动性强弱,故不符合题意;
C、金属的导电性与金属的活动性无关,故符合题意;
D、人类使用最早的金属材料是铜,其次是铁,较晚的是镁,金属的活动性越强,冶炼的程度越难,利用的越晚,可以判断三种金属活动性强弱,故不符合题意;
故选:C.

点评 本题考查了金属活动性强弱的比较,金属活动强弱的方法有:可以通过金属与氧气、金属与酸反应的剧烈程度以及金属能否与另一金属的盐溶液发生置换反应来判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是(  )
A.液体肥皂(9.5-10.5)B.菠萝汁(3.3-5.2)
C.柠檬汁(2.0-3.0)D.酱油(4.0-5.0)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.汞使用的历史很悠久,用途很广泛.在元素周期表中,汞元素的信息如图所示,对图中信息解释正确的是(  )
A.汞属于金属元素B.汞原子核外电子数是200.6
C.汞原子核内中子数是80D.汞原子的相对原子质量是80

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作正确的是(  )
A.
液体的倾倒
B.
液体的加热
C.
量取一定量液体
D.
用滴管取液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质(少量)试剂及操作方法
A氧化钙石灰石高温
B稀盐酸稀硝酸加入过量的硝酸银溶液,过滤
C氯化钠泥沙加入足量的水溶解、蒸发、结晶
D氨气水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示:

(1)图中abc三点中属于不饱和溶液的是ac.
(2)由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾,或升温并蒸发水.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质,可以采取降温结晶方法获得较纯净的KNO3
(4)若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%,在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图象是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关水的认识错误的是(  )
A.水是一种常见的溶剂B.自然界中的水过滤后变成纯水
C.水的蒸馏是物理变化D.硬水和软水可用肥皂水鉴别

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应问题:
(1)多位科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字门捷列夫(合理即可).
(2)图甲是铯元素在元素周期表中的信息,则铯元素属于金属(填“金属”或“非金属”),该元素原子的相对原子质量是132.9,该元素与Na元素的化学性质相似,其形成氧化物的化学式为Cs2O.
(3)图乙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下AC判断正确.
A.原子序数Z>Y    B.核外电子数:X=Y   C.Y和Z处于同一周期.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究.
发现问题】该样品中含有哪些物质?
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【设计实验】
实验操作实验现象

步骤①:样品全部溶解
步骤②:观察到现象A
【收集证据】(1)若现象A是有气泡产生,则X溶液为稀盐酸,则猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液为BaCl2溶液,现象A是有白色沉淀生成,则产生沉淀的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,取反应后的上层清液,测定其PH,当PH>7(填“>”、“<”或“=”),则证明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数.
兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验.
步骤如下:①按图连接好装置,并检查气密性;②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL.(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6g•L-1
(1)B装置集气瓶内原有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)影响.饱和NaHCO3溶液如果用水代替,则所测CO2体积偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
【实验反思】有同学指出,上述三种猜想并不全面,请再提出一种猜想NaOH、Na2CO3、H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案