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某班学生在教师的指导下进行“酸碱中和反应”的分组实验.
【实验】甲组同学将稀盐酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.实验中未观察到明显现象.
【提出问题】甲组一位同学产生了疑问:反应是否完全,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【猜想】针对甲组同学的疑问,同学们提出了以下猜想:
猜想一:只有NaCl;猜想二:有NaCl和HCl;猜想三:有NaCl和NaOH;猜想四:有NaCl、HCl和NaOH.
乙组同学讨论后认为有一种猜想是不合理的,不合理的是猜想
 

【实验探究】
(1)丙组同学取少许甲组同学实验后的小烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴FeCl3溶液,无明显变化,由此可知猜想
 
不成立.
(2)为了验证其余猜想,丁组同学利用甲组同学实验后的小烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、锌粒、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,设计了如下三个方案进行探究,请将表格补充完整:
实验方案
实验操作
实验现象 试纸变红色 有气泡产生
 
实验结论 pH<7,溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
【结论】通过探究,全班同学确定猜想二是正确的.
【反思】老师对同学们的探究和结论给予了肯定,同时指出
【实验探究】(2)中存在实验操作和实验设计上的错误.同学们经过思考发现了这两处问题:
①实验操作中的错误是
 
;实验方案的设计中有一个是错误的,错误的原因是
 

②甲组同学如果在滴加稀盐酸之前,在NaOH溶液中加入
 
,当观察到
 
时,就可知道二者恰好反应完全.
考点:中和反应及其应用,酸的化学性质,碱的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:【猜想】根据盐酸能与氢氧化钠发生中和反应,分析不合理的猜想.
【实验探究】(1)根据氢氧化钠溶液能与氯化铁溶液反应生成红褐色沉淀来分析;
(2)根据盐酸能与锌反应产生氢气,与碳酸钠反应产生二氧化碳,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀来分析;
【实验探究】①根据pH试纸的使用方法,分析“实验操作”中的错误;根据盐酸、氯化钠都能与硝酸银反应生成氯化银沉淀分析方案错误的原因;
②可以利用酸碱指示剂来分析判断.
解答:解:【猜想】由于盐酸能与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水,所以,不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(1)若溶液中还有氢氧化钠,滴加氯化铁溶液会产生红褐色沉淀,因为滴加后无明显变化,故不存在氢氧化钠,猜想三不成立;
(2)由于碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳,锌粒能与盐酸反应放出氢气,若现象是有气泡生成,则加入的是碳酸钠或锌粒,由图可知,滴加试剂,则为液态的碳酸钠溶液;硝酸银溶液中的银离子能与溶液中的氯离子结合成氯化银白色沉淀;
【实验探究】①在使用pH试纸测定溶液的pH时,应将待测液滴在pH试纸上.所以“实验操作”中的错误是:将pH试纸浸入溶液中;由于NaCl与AgNO3反应也会产生白色沉淀,不能证明溶液中一定有HCl存在,所以实验方案错误.
②可以借助于无色酚酞试液,向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,变红色,再滴加稀盐酸,当看到溶液由红色恰好变成无色时,说明二者恰好完全中和.
故答案为:
【猜想】四;
【实验探究】(1)三;
(2)
实验方案
实验操作 碳酸钠溶液
实验现象 试纸变红色 有气泡产生 有白色沉淀产生
实验结论 pH<7,溶液中含有HCl 溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
【实验探究】①将pH试纸浸入溶液中;NaCl与AgNO3反应也会产生白色沉淀,不能证明溶液中一定有HCl存在;
②酚酞试液;溶液由红色恰好变为无色.
点评:本题通过探究盐酸与氢氧化钠中和反应的产物,考查了氯离子的检验方法、pH试纸的使用方法,实验方案的设计等知识,涉及的内容比较多,只有加强酸碱盐知识的学习,才能解决好本类题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧气化合生成的CuO,他们进行了以下实验:

(1)由图1两个实验步骤判断:铜片可能发生化学反应的是步骤
 
.(填“一”或“二”)
(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了如图2装置继续进行实验:
a.甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置
 
(填编号),所选装置的实验现象为
 
,A装置中所发生的化学反应方程式为
 

b.乙同学向A装置中通入纯净的CO,A装置的实验现象为
 
,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置
 
(填编号),所选装置中的实验现象为
 
;此方法仅用上述装置有明显的缺陷,要弥补,应采取的措施是:
 

c.通入的气体如果含有少量水蒸气,若在A装置左边增加一个B装置,则澄清石灰水应更换成
 

d.对A装置加热前,应先通入纯净气体的目的是
 

(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制中,
(1)实验操作步骤
 
 
 
 

(2)配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠
 
g,水
 
 g.
(3)在量取时用到的仪器有
 
,在溶解时用到的仪器有
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将 146g稀盐酸慢慢加入到24g含有杂质的石灰石(杂质不溶于水也不与酸反应)中,反应情况如图所示.完成以下计算:

(1)石灰石样品中碳酸钙的质量为多少克?
(2)生成二氧化碳多少克?
(3)求该稀盐酸的溶质质量分数.

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实验室用含碳酸钙为80%的石灰石250克,最多制得二氧化碳气体多少克?

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6.5克锌跟100克稀硫酸恰好完全反应.求:
(1)生成的气体在标准状况下体积约为多少升ρ(H2)=0.09克/升?
(2)原稀硫酸的质量分数是多少?
(3)反应后所得溶液质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是两种稀释浓硫酸的操作:

回答下列问题:
(1)B图中加水的仪器的名称是
 

(2)B图中锥形瓶内产生的现象是
 
.原因是
 

(3)上面两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号)
 

(4)A图中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、氢氧化铝等,在生产、生活中有广泛的用途.  请按下列要求填空:
①农业中用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是
 

②可治疗胃酸过多的是
 

③用于生活中调味剂且可做融雪剂(大量存在海水里)的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用来研究一氧化碳和氧化铁反应的装置.
(1)在硬质玻璃管中,发生反应的现象是
 
同时试管中出现的现
象是
 
;装置中除了酒精燃烧外,还有两个化学反应,其反应方程式分别是①
 
 

(2)该实验装置的不足之处是
 

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