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【题目】下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是( )

A、二氧化碳不支持燃烧

B、在纬度相同的地方,海拔越高植物越稀疏

C、海拔越高大气压越小

D、充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中

答案D

解析试题根据实验现象进行分析、判断,从而得出正确的结论。

A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧是二氧化碳的化学性质,跟二氧化碳密度比空气大无关;

B、海拔越高植物越稀疏是由于气温低,不适宜植物生长,跟二氧化碳密度比空气大无关;

C、大气压与空气的密度(稀薄程度)有关,但空气中二氧化碳含量太低,关系不大;

D、充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中,说明二氧化碳的密度比空气大故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是

A. 木炭和一氧化碳都具有还原性

B. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

C. 在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳

D. 一氧化碳和二氧化碳都有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质和用途对应关系错误的是( )

A. 氧气有助燃性——作燃料

B. 石墨有导电性——作电池电极

C. 铝具有导热性一一作炊具

D. 氮气常温下性质稳定一一作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A. 分子是保持物质性质的一种粒子

B. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

D. 在化学反应中,任何离子都不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】〖生活现象解释〗
小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过程。
请据图和叙述回答下列各题。

(1)今天天气晴朗,空气质量优良。
下列属于空气污染物的是(填字母序号)。
A.N2
B.CO2
C.PM2.5
D.CO
(2)保护人类赖以生存的空气,是每个公民的责任。小宇能做些什么呢?请你给她的出行提出一条建议:
(3)来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表,依据图②中显示的信息回答。
氯的相对原子质量为
(4)镁元素是核电荷数为的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为: ,在化学反应中易(填“得”或“失”)电子。
(5)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的文字表达式(或符号表达式)
(6)“身边的元素”展台摆放了一些家居用品,告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122,计算式为
(7)“太空探索”展台周围吸引了很多观众。
航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1,其化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是(  )

A. 门捷列夫 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 阿伏伽德罗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图。

请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 , 钙元素的原子序数为
(2)X=
(3)A,B,C,D中属于同种元素的是。(填序号)
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似。(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气在氧气中燃烧生成水,该变化中的最小粒子是(  )

A. 氢原子 B. 氧分子

C. 水分子 D. 氢原子和氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于CO2CO的认识错误的是(  )

A. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氢原子

B. CO2溶于水,CO难溶于水

C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D. CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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