如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称: .
(2)甲同学从如图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为 .在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)常温下氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.则实验室制取氨气时,应该从如图中选择的发生装置是 ,收集装置是 .
(4)乙同学称取一定质量的KmnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,反应的化学方程式为 .实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2.
做出上述猜想的依据是 .
【实验验证】同学们分为两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2于试管中,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想 错误.
第二组同学取K2MnO4于试管中,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法却得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是 .
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,KMnO4 (填“是”或“不是”)KClO3分解的催化剂,KMnO4在KClO3分解中所起的作用是: .
氧气的制取装置;仪器的装配或连接;氧气的收集方法;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)熟悉常见仪器,了解名称; (2)根据反应装置的特点确定制取气体的药品,并写出反应的方程式;根据橡皮管连接的方法回答; (3)根据发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;收集装置主要由气体的密度和溶水性决定解答; (4)根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,写出反应的化学方程式; 【提出猜想】根据质量守恒定律解答; 【实验验证】根据二氧化锰的质量不变,得出结论; 要验证猜想II,可以用验证氧气的方法来确定氧气的有无,可以用带火星的木条检验,观察现象; 【拓展延伸】根据高锰酸钾及氯酸钾反应的特点及催化剂分析回答. |
解答: | 解: (1)图中仪器a是锥形瓶.故答案为:锥形瓶; (2)实验室制取氧气,B装置是固液不加热的发生装置,所以所用试剂应该是过氧化氢溶液和二氧化锰,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;在用橡皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管. (3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固﹣固加热型的发生装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集. (4) 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑. 【提出猜想】根据质量守恒定律反应前后元素的质量不变; 【实验验证】取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,说明不是二氧化锰产生的氧气,故猜想Ⅰ错误;验证氧气的产生还可以用带火星的木条伸进试管内,看是否复燃; 故答案为:Ⅰ;将带火星的木条放入试管内; [拓展延伸]加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用. 答案: (1)锥形瓶 (2)2H2O22H2O+O2↑ 用水润湿 (3)A D (4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 【提出猜想】质量守恒定律 【实验验证】I 将带火星的木条放入试管内(试管口) 木条复燃 【拓展延伸】不是 分解生成MnO2,MnO2催化氯酸钾的分解 |
点评: | 本题考查了两种制取氧气的方法,然后以高锰酸钾制取氧气进行相关问题的探究,对于探究实验的设计,一定要有明显的现象差别才可以,所以在锰酸钾和二氧化锰是否会生成氧气探究中,就有两个方案可以参考,质量变化法和生成物检验法,掌握氯酸钾和高锰酸钾的性质,理解催化剂的概念是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是 ( )
A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D.水中含有两个氢原子和一个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的,经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气.
(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明 (要求写出操作步骤和实验现象)
。
(2)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):① ,② 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“酒驾”是当前热门话题之一.交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )
| A. | +2价 | B. | +5价 | C. | +6价 | D. | +7价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源、万物之基,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 .
(2)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过 操作达到.
(3)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为 .
(4)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度.
(5)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
| A. | “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 |
| B. | 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 |
| C. | 人类利用化学合成了许多物质 |
| D. | 高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据硝酸铵(NH4NO3)计算.
(1)相对分子质量为 .
(2)求硝酸铵中N、H、O元素之间的质量比为 .
(3)求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数为 .
(4)经测定某块农田缺氮元素210g,则需施用纯净的NH4NO3 克?
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