Ti | Mg | Cu | |
与盐酸反应现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无现象 |
结论 | 原假设中a不正确(填“a”、“b”、“a b”)理由是钛与盐酸反应放出气泡速度缓慢,镁与盐酸反应放出气泡速度快;三种金属的活动性顺序为Mg>Ti>Cu. |
分析 (1)根据金属易于空气中的氧气反应的性质分析;
(2)根据金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度,可以比较金属的活动性强弱的顺序;
(3)根据三种金属的活动性顺序选择药品,可选择两头金属中间盐,中间金属两头盐.
[总结与归纳]根据金属和酸反应产生气泡的快慢、金属和盐溶液的反应判断金属性强弱.
解答 解:(1)由于金属易于空气中的氧气反应,在金属的表面覆盖一层氧化物薄膜.所以,三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮,除去氧化膜,利于直接反应;
(2)由题意可知,钛与盐酸反应放出气泡速度缓慢,镁与盐酸反应放出气泡速度快.说明了镁的活动性大于钛,故假设a错误.由于铜不能与盐酸反应.所以.三种金属的活动性顺序为:Mg>Ti>Cu.
(3)如果已知三种金属的活动性顺序,用活动性位于中间的金属与另两种金属的盐溶液反应;或用活动性位于中间的金属的盐溶液与另两种金属反应,都可以验证三种金属的活动性顺序.故可选择:Mg、TiSO4 、Cu或MgSO4、Ti、CuSO4等;
【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有①通过金属与酸反应比较;②通过金属与盐溶液反应比较.
故答案为:
(1)A;
(2)
Ti | Mg | Cu | |
与盐酸反应现象 | 放出气泡速度缓慢 | 放出气泡速度快 | 无现象 |
结论 | 原假设中 a不正确(填“a”、“b”、“a b”)理由是 钛与盐酸反应放出气泡速度缓慢,镁与盐酸反应放出气泡速度快;三种金属的活动性顺序为 Mg>Ti>Cu. |
点评 主要考查了金属的活动性顺序的应用,培养学生分析问题、应用所学知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 | |
B. | 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管 | |
C. | 加热试管内的药品时,先预热,再加热 | |
D. | 点燃可燃性气体时,先点燃使用,后验纯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成了2.2g CO2 | B. | 剩余CaCO3的质量为10.0g | ||
C. | 生成了10.6g CaO | D. | 原来CaCO3的质量为15.0g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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