精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列有关元素的说法错误的是(  )
A、在化学变化中元素的种类不发生改变
B、同种元素的原子核内中子数相同
C、元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
D、只由一种元素组成的纯净物属于单质
考点:元素的概念,单质和化合物的判别,元素周期表的特点及其应用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类
分析:A、根据质量守恒定律分析;
B、根据同种元素的原子核内质子数相同,中子数不一定相同考虑;
C、原子序数等于该元素原子核内的质子数;
D、根据单质是由一种元素组成的纯净物考虑.
解答:解:A、在化学反应中,参加反应的各物质的总和等于反应后生成的各物质总和;可以从宏观和微观两个方面进行理解:(1)微观上,在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变;(2)宏观上,①反应前后物质总质量不变、②元素的种类不变、③各元素的总质量不变.故正确;
B、同种元素的原子核内质子数相同,中子数不一定相同,例如C-12、C-13、C-14,故错误;
C、元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数,故正确;
D、单质是由一种元素组成的纯净物,同种元素组成的物质不一定是纯净物,可能是混合物,例如氧气和臭氧,故正确.
故选:B
点评:决定元素种类的是质子数,同种元素的原子核内质子数相同,中子数不一定相同,知道单质的定义,并能灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料.
(1)在化石燃料中,
 
是比较清洁的燃料.使用脱硫煤能减少排放的污染物是
 

(2)利用石油中各成分的
 
不同,将它们分离,可得到的一种燃料是
 

(3)化石燃料都是含碳燃料,减少二氧化碳的排放量可防止
 
效应的进一步增强.人类正在开发和利用的新能源之一是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:①该反应的基本反应类型为
 
,②该反应生成物的分子个数比为
 

(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
6H2O+
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有铜、铝、汞三种金属,如果只用一种试剂验证它们的金属活动性顺序,则应选用下列试剂中的(  )
A、稀硫酸B、氯化铝溶液
C、硝酸汞溶液D、硫酸铜溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作中,正确的是(  )
A、
称量氢氧化钠固体
B、
稀释浓硫酸
C、
检验氧气
D、
过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列突发事故的处理措施正确的是(  )
A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人
B、厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C、身陷山林大火中,应清除可燃物并顺风逃生
D、图书档案起火,用大量水浇灭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象的描述,错误的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C、分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟
D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于化合、分解、置换反应,也不属于复分解反应的是(  )
A、电解水
B、铜丝插入硝酸银溶液
C、石灰石与稀盐酸反应
D、二氧化碳通入石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取液体,原来液体实际为19mL,倒出部分液体后,俯视读数为11mL,则该同学倒出液体的体积是(  )
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、无法判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案