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    13．在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是（　　）
    A．Cu2+B．只有Fe2+C．Fe2+和Fe3+D．Mg2+和Fe2+

    分析 理解金属活动性顺序，及灵活的运用有关的知识，加入铁粉可以置换出银与铜，滤渣中放入盐酸有气泡生成，则说明有铁的存在．

    解答 解：金属的活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，由于铁在镁后，不可能把镁离子从溶液中置换出来，铁在银和铜的前面，因此铁可以和硝酸银、硝酸铜反应，由于将滤渣放入盐酸中有气泡产生，说明滤渣中有过量的铁，因此在滤液中不可能再有硝酸银和硝酸铜．
    故选：D．

    点评 主要考查了金属的活动性顺序的应用，培养学生分析问题、应用所学知识解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行探究．
    【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．
    【实验药品】稀硫酸 稀氢氧化钠  碳酸钾溶液
    【实验仪器】试管  滴管 10mL量筒等
    【设计探究实验】
    小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入NaOH溶液，振荡后，在加入V1mLK2CO3溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
    小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．
    小明同学的判断：小江同学的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做一个实验才能说明．
    实验并判断：另取一支试管，加入2mL稀硫酸，逐滴加入碳酸钾溶液至无气泡产生，记录消耗的碳酸钾溶液至无气泡产生，记录消耗的碳酸钾溶液体积为V3mL，V3mL＞V2mL，证明在小伟的实验中稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应（写出实验步骤、现象和判断依据）．
    【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应
    【反思】在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用相当于指示剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．水是一种重要的溶剂，如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线．
    （1）图中A点表示的含义是在t℃时硝酸钾和氯化钠的溶解度相等；
    （2）20℃，向50g水中加入25g NaCl，得到饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若要增大该溶液中溶质的质量分数，其方法是升温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出，回答：
    （1）硫化氢的物理性质有有臭味的气体，能溶于水，密度比空气大
    （2）硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是工业上用甲烷与水蒸气反应制取氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子，下列说法错误的是（　　）
    A．反应前后，原子的种类、数目不变
    B．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
    C．图中参加反应的两种分子的个数比为1：1
    D．图中能表示氢分子的是“”

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．若实验室对你开放，请你制取所熟悉的二氧化碳气体，回答下列问题：
    （1）选择药品．
    小旺对三组药品进行了探究，实验结果记录如下：
    组别药 品实 验 结 果
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡，速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡，速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末与稀盐酸产生气泡，速率很快
    从制取和收集气体的角度分析，你选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）选择装置．

    从图1中你选择的发生装置是A（填字母，下同），选择的收集装置是C，选择此收集装置的理由是二氧化碳的密度大于空气能溶于水，．
    （3）装置A虽然操作简便但无法控制反应速率，请从图2中选取F（填序号）取代A中的单孔塞，以达到能控制反应速率的目的．
    （4）用图1中的A装置作为发生装置，还可以制取的气体是氧气，有关反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
    AKCl（ KClO3 ）/加热
    BNaOH（NaCl）适量稀盐酸蒸发、结晶
    CCO2（CO）足量O2点燃
    D稀盐酸（稀硫酸）过量氯化钡溶液过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图1实验现象和溶解度曲线（图2）回答．

    ①A、B、C中一定是饱和溶液的是B；（填字母）
    ②当x=5.8g时，B中恰好没有固体剩余；
    ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用降温结晶或冷却热的饱和溶液方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．按要求写出下列各化学符号：
    （1）空气中含量最多的物质N2
    （2）人体中含量最多的物质是H2O
    （3）地壳中含量最多的金属元素所组成的氧化物Al2O3
    （4）能导致“温室效应”形成的气态氧化物CO2．

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