下列有关实验现象的描述正确的是( )
A、镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B、蜡烛在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳
C、硫磺在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D、铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,有黑色物质生成
科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-2-2溶解度(解析版) 题型:选择题
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
请写出三点符合图中溶解度曲线的不同类型的信息。
(1)_______________________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________________。
(3)_______________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-2氧化反应及化合反应(解析版) 题型:
如图是硫、红磷、木炭在氧气中燃烧的示意图,回答下列问题。
(1)分别描述三个实验的现象:
甲:_________________________________________________________________;
乙:_________________________________________________________________;
丙:_________________________________________________________________。
(2)这三个实验在现象和原理上有多个相同点,请你说出3个相同点:
①________________;②________________;③__________________。
(3)请说出其中一个与其他两个的不同之处:______________________________。
(4)选择其中一个反应,用化学符号表示:________________________________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:填空题
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧现象进行了如下探究。请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为______、______、______三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1 s后取出可以看到火柴梗的______处最先炭化(填字母代号)。结论:蜡烛的火焰中______温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________。结论:蜡烛燃烧时生成了________。
(4)蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是______________,这是因为________________________________________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教版)11-1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(解析版) 题型:选择题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是( )。
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
D | Cu(NO3)2 溶液 | AgNO3 | 加入过量的铜粉,过滤 |
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:选择题
将燃着的木条分别放入如下图所示的两个集气瓶中,出现的现象是( )。
A.a熄灭,b更旺
B.a更旺,b熄灭
C.a、b都变旺
D.a、b都熄灭
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列与生活相关的说法中错误的是( )
A.工业用盐中含有亚硝酸钠,它可以代替食盐用于烹饪 |
B.氯化钠所含氯离子是胃液的主要成分,具有促生盐酸帮助消化和增进食欲的作用 |
C.碳酸钙可以用作补钙剂 |
D.碳酸氢钠是制作糕点所用的发酵粉的主要成分之一 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某同学制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。
回答下列问题:
Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学 方程式 (7) 。
Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的 (8) (填标号)。
A.提高实验效率
B.保证固体1全部溶解
C.加快固体溶解速度
D.减少固体2的损失
Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作应选择下图中 (9) (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃 棒的作用是 (10) 。
Ⅳ.实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因有 (11) (写一点)。
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