分析 根据A~G均为初中化学中常见的物质,E是红色单质,所以E是铜,F能与稀硫酸反应生成蓝色溶液G,所以G是硫酸铜,F是氧化铜,铜能与氧气反应生成氧化铜,所以D是氧气,A和C的组成元素相同,且A能生成氧气和C,所以A是过氧化氢溶液,C是水,B是二氧化锰,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A~G均为初中化学中常见的物质,E是红色单质,所以E是铜,F能与稀硫酸反应生成蓝色溶液G,所以G是硫酸铜,F是氧化铜,铜能与氧气反应生成氧化铜,所以D是氧气,A和C的组成元素相同,且A能生成氧气和C,所以A是过氧化氢溶液,C是水,B是二氧化锰,经过验证,推导正确,所以B二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,起催化作用;
(2)铜是红色固体,与氧气反应生成的氧化铜是黑色固体,会观察到红色固体变黑的现象;
(3)氧化铜与稀硫酸生成硫酸铜和水的反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
故答案为:(1)催化;
(2)红色固体变黑;
(3)复分解.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞遇到酸溶液变成红色 | B. | 羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味 | ||
C. | 镁条燃烧生成氧化镁 | D. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 待区分的物质 | 鉴别方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 取样,分别灼烧,并闻气味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 取样,分别加入硝酸银溶液,观察是否产生沉淀 |
C | 稀盐酸和稀硫酸 | 取样,分别AgNO3溶液,观察是否产生沉淀 |
D | 碳粉和氧化铜 | 取样,分别加入足量稀硫酸,观察是否能溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
实验要求 | 木炭和四氧化三铁 | 水和过氧化氢溶液 | 氧气和二氧化碳 | 氯酸钾和氯化钾 |
第一方案 | 分别点燃 | 分别加入二氧化锰 | 分别用带火星的木条 | 观察颜色 |
第二方案 | 分别观察颜色 | 观察颜色 | 分别加入澄清的石灰水 | 分别溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 茶氨酸属于氧化物 | |
B. | 茶氨酸中碳、氢、氧、氦元素的质量比为7:14:3:2 | |
C. | 茶氨酸中含有N2分子 | |
D. | 茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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