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两种无色液体混合后,无任何明显现象,这说明(  )
A、没有发生任何变化
B、只发生了物理变化
C、只发生了化学变化
D、可能发生化学变化
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:两种无色液体混合后,无任何明显现象,两种液体混合过程中可能没有新物质生成,属于物理变化,例如水和酒精混合;两种液体混合过程中可能有新物质生成,属于化学变化,例如氢氧化钠溶液和盐酸混合;故选D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在做用高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂.请你分析其中可能有哪些原因.(写出三点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用.请回答:
(1)一种质子数为53、中子数为78的碘原子,该原子核外电子数为
 

(2)具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子两者具有的关系
 

A.同种元素        B.同种物质        C.同种分子       D.同种原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某盐酸的溶质质量分数,某同学取50克该盐酸于烧杯中,滴入酚酞试液后,向其中逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡.当溶液恰好由无色变为浅红色时,停止滴加.此时烧杯中物质的总质量为90克.(酚酞试液的量很少,忽略不计)求:
(1)该盐酸的溶质质量分数
(2)反应后溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、O2
B、NaCl
C、CO2
D、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

 如图表示一瓶氯化铁溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出该溶液中大量存在的阳离子的符号
 

(2)标出该溶液溶剂中氧元素的化合价
 

(3)写出图中标签中横线上该溶液溶质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,必须
 

(3)a.实验室若用高锰酸钾制氧气,选择的制取装置是
 
,收集装置是
 
(填编号)
b.实验室若用过氧化氢溶液制氧气,则反应的文字表达式为
 
,反应中,MnO2
 
作用,加快了H2O2的分解.
(4)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色无味密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
.(填装置编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)成语“釜底抽薪”所包含的化学原理是
 

(2)下列四种物质在氧气中完全燃烧后,都只生成二氧化碳和水.则生成二氧化碳和水的质量比相同的物质是
 

①C2H6   ②C3H6   ③C2H2   ④C2H5OH
(3)人体中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子是构成物质的基本粒子.下列关于原子的叙述错误的是(  )
A、原子在化学变化中能够再分
B、原子质量主要集中在原子核上
C、原子的质子数等于核电荷数
D、原子中不一定含有中子

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