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    16．下列做法中，不利于保护水资源的是（　　）
    A．合理使用农药和化肥B．隔夜水影响健康直接倒掉
    C．淘米水用于浇花D．工业废水处理达标后排放

    分析 A、合理使用化肥和农药可以保护水资源；
    B、隔夜水可用来洗衣服、浇花等；
    C、淘米水用于浇花可节约用水；
    D、工业废水达标后排放可保护水资源．

    解答 解：A、合理使用农药和化肥可防止水体污染，故不符合题意；
    B、隔夜水可用来洗衣服、浇花等，直接倒掉会浪费水，不利于保护水资源，故符合题意；
    C、淘米水用于浇花可节约用水，故C不符合题意；
    D、工业废水处理达标后排放可防止水体污染，故D不符合题意；
    故选B．

    点评 要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法

    练习册系列答案
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    20．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装置，将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．
    （1）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）分析实验现象得出结论：由现象①②得到的燃烧条件是温度达到着火点；由现象①③得到的燃烧条件与空气（或氧气）接触．
    （3）设计实验证明汽水中含有二氧化碳．

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    （1）根据你的知识和经验提出假设：残留固体可能组成为①碳酸钙、②氧化钙、③碳酸钙和氧化钙．
    （2）请你设计实验证明你的猜想
    假设探究步骤     现象结论及反应方程式
    （1） 猜想 ①成立
    （2）猜想 ②成立

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    （1）从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于固液加热型气体发生装置．
    （2）氯气在装置丁中被收集，其收集方法为向上排空气法，装置戊中可得到氯水
    （3）晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你
    一起来完成：
    【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？
    【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；
    猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化学式）使品红试纸褪色．
    【实验探究】
    实   验   操   作实 验 现 象结  论
    ①把品红试纸放入水中品红试纸不褪色猜想1不成立
    ②把品红试纸放入干燥的氯气中试纸不褪色猜想2不成立
    ③把品红试纸放入稀盐酸中试纸不褪色猜想3不成立
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    A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分
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