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     下列推理正确的是（     ）

    A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

    B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

    C．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含碳、氢元素

    D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应中，其中一种反应类型与另外三种不同的是(     )

    A．铁+氧气→四氧化三铁  B．碳+氧气→二氧化碳

    C．水→氢气+氧气    D．氧化钙+水→氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过                              （     ）

    A.石灰水     B. 灼热的碳层    C.水     D. 灼热的氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：

    ①B处使紫色石蕊溶液变红的物质是                B处的现象是：       ；原因是（用化学方程式表示）                                ；

    ②C处澄清石灰水变浑浊。写出C处发生变化的化学方程式                          。

    ③A处反应的化学方程式是                                           ；

    ④D处的现象：                                    ； 原因是：(1)                              ；(2)                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知某种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为（    ）

    A．2                B．6              C．8            D．14

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。由此可得出的正确结论是（     ）

    A．生成物一定是混合物             B．分子在化学变化中不可分

    C．化学反应前后原子的种类不变     D．该反应属于的基本反应类型是           

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是课本中和某同学改进的“探究分子的性质实验”装置。

    （1）图Ⅰ是教材实验，实验中可观察到的现象是                             ，据此现象可知分子具有的性质是                             ；

    （2）实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进，装置如图Ⅱ所示。

    ①其中C试管的作用是                                  。

    ②与改进前对比，改进后实验的优点是                                     。

    （3）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应该注意事项是                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．

    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过　（填操作名称）而实现（见如图）．图中还缺少的一种仪器是　　，其作用是　　．请写出该操作的一个注意事项：　　．

    ②化学指标中含有水源的pH和硬度两项．日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：　

    日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是　　．

    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入　　等消毒剂，也可以通过　　操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质： ①白色固体  ②有腐蚀性  ③易吸收水份  ④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠必须密封保存的主要原因是

    A．①②           B．②③          C．①③          D．③④

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