【题目】同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后，小欣同学发现容器内液体是浑浊的，她很好奇，浑浊液体是什么？于是她和同学们一起将浑浊的液体过滤，得到滤液和固体，并对此展开了探究溶解于水中的气体成分忽略不计）。
（提出问题）滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分是什么？
（查阅资料）
①大理石中含有SiO2（不溶于水，且不与盐酸反应），可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化钾（KSCN）溶液能够很灵敏地显现出红色。
（猜想验证）
Ⅰ．经讨论，大家认为滤液中一定含有CaCl2，原因是_____（用化学方程式表示）
Ⅱ．小欣同学根据资料中大理石的成分，猜想滤液中可能含有少量_____。她取少量滤液于试管中，滴加硫氰化钾（KSCN）溶液，观察到滤液颜色无变化，由此得出的结论是_____。
Ⅲ小雨又提出猜想，滤液中还可能含有_____（填化学式）。请你和小雨一起验证他的猜想。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤渡于试管中，向其中滴加_____ | 溶液变成红色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ．根据小雨的验证结果，可知过滤得到的固体中含有_____。
Ⅴ．请你再设计一种方法验证小雨的猜想成立（所涉及的化学反应原理不同于Ⅰ、Ⅱ）：_____。
【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 氯化铁 滤液中不含有氯化铁 HCl 紫色石蕊试液 二氧化硅 取一只试管加入几粒锌粒，再向其中加入滤液，有气泡产生
【解析】
Ⅰ、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
Ⅱ、根据氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水、物质的性质与检验方法来分析；
Ⅲ、根据反应物可能过量来分析；根据酸碱指示剂的变色情况来分析；
Ⅳ、根据二氧化硅不溶于水，也不与稀盐酸反应来分析；
Ⅴ、根据酸的性质来分析解答。
Ⅰ、经讨论，大家认为滤液中一定含有CaCl2，原因是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
Ⅱ、小欣同学根据资料中大理石的成分，猜想滤液中可能含有少量氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁。
故填：氯化铁。
她取少量滤液于试管中，滴加硫氰化钾（KSCN）溶液，观察到滤液颜色无变化，由此得出的结论是滤液中不含有氯化铁。
故填：滤液中不含有氯化铁。
Ⅲ、小雨又提出猜想，滤液中还可能含有HCl（盐酸过量时）。
故填：HCl。
取少量源液于试管中，向其中滴加石蕊试液，溶液变红色，说明溶液中含有盐酸，实验过程如下所示：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量源液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液。 | 溶液变成红色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ、根据小雨的验证结果，可知过滤得到的固体中含有二氧化硅。
故填：二氧化硅。
Ⅴ、若小雨的猜想成立，即反应后的溶液中还存在HCl，此时溶液显酸性，检验时可以取一只试管加入几粒锌粒，再向其中加入滤液，若有气泡产生，说明小雨的猜想成立；故填：取一只试管加入几粒锌粒，再向其中加入滤液，有气泡产生。
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【题目】农业生产与化学知识紧密相关。
（1）经测定，某农田土壤pH=7.5，该土壤显______性；
（2）农业生产离不开化学肥料。下列属于复合肥的是______（填字母序号）。
A硝酸钾 B尿素[CO(NH2)2]
C碳酸氢铵 D磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
（3）下面对玉米秸秆处理办法符合“绿色化学”理念的是___（填字母）。
A就地焚烧 B发酵后作农家肥 C粉碎造纸 D制造沼气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分生活中使用的一些成语或俗语中蕴含着化学知识和原理,请你从化学的视角对下列成语进行解释和辨析。
(1)釜底抽薪。它的本意包含的灭火原理为_______________________。
(2)刀耕火种。“火种”是指把荒地上的草烧成灰做肥料,就地挖坑下种,草木灰烬中含有的K2CO3属于____。
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
(3)三天打鱼,两天晒网。因为古时的鱼网是用麻纤维织成的,麻纤维吸水易膨胀,潮湿时易腐烂,所以鱼网用两三天后需要晒两天,以延长其寿命。鱼中富含的营养素为______；鉴别麻纤维和尼龙的方法为_______。
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【题目】推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A.铝表面的氧化薄膜能起到保护作用，所以铁表面的氧化铁也能起到保护作用
B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素
C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定只含有碳元素和氢元素
D.O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
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【题目】请你从 H、O、C、S、Na、Ca中选择适当的元素组成符合相应要求的物质，将其化学式填在空格中。
（1）能供给呼吸的气体单质是_________；（2）一种有毒气体是______________；
（3）蒸馒头用的纯碱是__________；（4）用作改良酸性土壤的是____________。
（5）形成酸雨在主要气体是_________。
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【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知：氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么?
（做出猜想）
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2
猜想三： NaOH Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因______________________。
（实验验证）
实验 | 现象 | 结论 |
(1)取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想___________不成立 |
(2)另取少量滤液，向其中加入足量___________。 | ___________ | 猜想三成立 |
（反思与拓展）
(1)氢化钙(CaH2)保存时应注意______________________。
(2)若向NH4C1的溶液中加入一定量的CaH2，充分反应，产生的气体有氢气和___________。
(3)登山运动员携带CaH2作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点是___________(写一条即可)。
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)某水样中含有较多难溶性物质,可用___________方法将其除去，长期饮用硬水对人体健康不利，为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入______________，生活中常用___________方法降低水的硬度。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用，利用活性炭的_______作用，除去色素和异味。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（ ）
A.闻到桂花的香味--分子在不停地运动
B.温度计内汞柱液面上升--汞原子体积变大
C.向自行车轮胎中充气--分子间有间隔
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小
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【题目】实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。
加入的试剂 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法1 | 锌粒 | A中无明显现象 B中产生气泡 | A是______溶液； B是______溶液 |
方法2 | 碳酸钠溶液 | A中___________________； B中___________________。 |
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