精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2012?杨浦区二模)如图是某微型实验的装置图.
(1)写出试管中发生化学反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在整个反应过程中你可能观察到的现象有
试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色,b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭
试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色,b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭

(3)微型实验装置的优点是:
节约药品、产生的污染物少
节约药品、产生的污染物少

(4)a处实验现象能证明:
CO2与H2O能发生化学反应
CO2与H2O能发生化学反应
;烧杯中的实验现象能说明
CO2不支持燃烧,本身也不燃烧;CO2的密度大于空气
CO2不支持燃烧,本身也不燃烧;CO2的密度大于空气
分析:本题考查了二氧化碳的制法和性质,实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,在本题中对二氧化碳的制法和性质的验证进行了改进,优点是:节约药品、产生的污染物少等.在整个反应过程中观察到的现象有:试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色,b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭.二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.
解答:解:(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)在整个反应过程中观察到的现象有:试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色(CO2溶于水生成碳酸,显酸性),b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭(CO2的密度大于空气);故答案为:试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色,b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭.
(3)在本题中对二氧化碳的制法和性质的验证进行了改进,优点是:节约药品、产生的污染物少等.故答案为:节约药品、产生的污染物少(或废弃物少,合理即可)
(4)a处紫色石蕊溶液由紫色变红色是因为:CO2与水反应生成碳酸;烧杯中低处的蜡烛先熄灭,高的后熄灭说明:CO2不支持燃烧,本身也不燃烧; CO2的密度大于空气;故答案为:CO2与H2O能发生化学反应;CO2不支持燃烧,本身也不燃烧; CO2的密度大于空气
点评:本考点主要考查二氧化碳的制法和,还考查了二氧化碳的性质.本题对实验进行了改进,不仅实现了资源的再利用,还节约药品,比较环保,这也是近几年的中考热点之一,本考点主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:
a溶解度受温度影响比b大
a溶解度受温度影响比b大

(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:
升温
升温

(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是
23.1%
23.1%

(4)下列说法正确的是:
ABC
ABC

A、a、b物质都是易溶物              
B、可用结晶的方法分离a、b的混合物
C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和
D、30℃时,a、b的饱和液中所含溶质质量一定相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有错误的一组是(  )
A 安全常识 B 生活知识
瓦斯爆炸──天然气引起

煤气中毒──CO引起
硬水──可溶性的钙镁化合物含量高

蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
C 物质的性质与用途 D 物质分类
H2作高能燃料──可燃性

CO炼铁──还原性
空气──混合物

河水──氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)对有关实验现象的描述正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)下列物质的化学式书写不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案