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8.硅酸钠(Na2SiO3)可用作粘合剂和防火材料.硅酸钠中硅元素的化合价为(  )
A.+1B.+2C.+3D.+4

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硅酸钠的化学式进行解答即可.

解答 解:钠元素显+1价,氧元素显-2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4价.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.用汽油洗去衣服上的油污B.将煤制成蜂窝煤
C.铁钉生锈D.木棒折断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.对科学探究认识错误的是(  )
A.化学实验是科学探究的重要途径
B.科学探究是独立完成的操作,不需要合作
C.实验方案的设计是实验探究的重要环节
D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.向Mg(HCO32溶液中加入一定量NaOH溶液,出现白色沉淀.某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体,并作如下探究:
【猜测】
白色固体可能是:①Mg(OH)2;②MgCO3;③Mg(OH)2、MgCO3混合物.
【资料】
MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,生成对应的两种氧化物.
【实验1】
(1)取适量白色固体,溶于稀盐酸(或稀硫酸或稀硝酸等),出现气泡(填现象),则猜测①不成立.
(2)另取适量白色固体,充分加热,产生的气体使无水CuSO4粉末变蓝,则猜测③(选填“②”或“③”)成立.
有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[xMgCO3•yMg(OH)2•3H2O],其不溶于水,加热易分解.
【实验2】
(3)为进一步确定白色固体的组成,该同学取适量白色固体,充分加热至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图甲(选填“甲”或“乙”)装置,测得生成气体的质量.
实验数据:
①加热后剩余固体质量1.60g;
②浓硫酸增重0.72g;
③浓NaOH溶液增重1.32g.
则:x:y=3:1.
【延伸】
(4)将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中,固体全部转化为Mg(OH)2.写出此反应的化学方程式3MgCO3•Mg(OH)2•3H2O+6NaOH=4Mg(OH)2↓+3Na2CO3+3H2O.
(5)工业上碱式碳酸镁可作阻燃剂,其可能的原因是bc(选填序号).
a、分解时吸热,降低可燃物的着火点
b、生成的固体覆盖燃烧物,隔绝氧气
c、生成的气体稀释了可燃物周围的氧气浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有下列符号所表示的微粒:①H;②2NO;③CO2;④3NH4+;⑤3N2
⑥2Ne;⑦2O2-;⑧4H2O;⑨Na;⑩Na+.(用序号填空)
(1)属于同种元素的微粒的是⑨⑩,
(2)能表示一个原子的是①⑨,
(3)能表示一个分子的是③,
(4)能表示一个离子的是⑩,
(5)能表示一种物质的是③⑨,
(6)能表示一种物质,又能表示一种元素,还能表示这种元素一个原子的是⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对化学用语的表述正确的是(  )
A.2N--表示两个氮元素B.nP2O5--表示n个五氧化二磷分子
C.Ca2+--表示钙元素显+2价D.S$\stackrel{-2}{O}$4--表示硫酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组物质中均含有少量杂质(括号内的物质为杂质),现在要求将各物质中的杂质除去,下表中选用的试剂及操作方法都正确的是(  )
 组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法
 A KCl固体(MnO2固体) 溶解、过滤、洗涤、干燥
 B CO2(HCl气体) 通过盛NaOH溶液的洗气瓶
 C CaO固体(CaCO3固体) 加入稀盐酸再蒸发
 D FeSO4溶液(CuSO4溶液) 加入过量Fe粉再过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.硫是一种比较活泼的非金属元素,在加热条件下,硫可与NaOH溶液发生如下反应:3S+□NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O,下列有关该反应的说法正确的是(  )
A.该反应中没有单质
B.反应前后原子的总数增多
C.式中方框“□”里值为6
D.该反应前后各元素的化合价没有改变

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