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做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的
 
铁丝的一端系一根火柴的作用是
 
;集气瓶里,放入少量水的作用是
 
;可以观察到的现象是
 
;生成了一种
 
色的固体;文字表达是为
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:可以根据铁在氧气中燃烧的实验方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:做铁丝在氧气里燃烧的实验时:细铁丝并卷成螺旋状,可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触,有利于铁丝持续燃烧,在铁丝下端系一根火柴,可以利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高,达到着火点,引燃铁丝;
集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水,防止生成物落下来炸裂集气瓶;
铁丝在氧气中:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量热;
故答案为:增大受热面积;引燃铁丝;防止高温生成物炸裂瓶底;剧烈燃烧,火星四射;黑;铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
点评:本题考查木炭,铁丝在氧气中燃烧的实验的操作步骤和注意事项的知识点,并应用于解题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

称量物质质量时应选择
 
,称量时左盘放
 
右盘放
 
,放砝码时应用
 
拿取,应按
 
的顺序放,称量易潮解、易腐蚀的药品时必须放在
 
里称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是
 
物质.
(3)t2℃时,把60g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).溶液质量为
 
克.
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用
 
的方法(任写一种)使它变为饱和溶液.
(5)固体甲中含有少量的乙,提纯甲的方法是用
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是实验教材68页表4-2
原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
1 0 1 1
6 6 6 12
8 8 8 16
11 12 11 23
26 30 26 56
从上表可归纳出以下结论 ①有的原子没有中子②
 
 
 

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有六种气体:氧气、氢气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷
(1)点燃前,需检验气体纯度的是
 
(填化学式,下同)
(2)在冶金工业上可作还原剂的单质是
 

(3)可用作制汽水的是
 

(4)燃烧后能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(5)可用向上排空气法收集的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一志愿服务小组的学生来到一个山村中学与当地同学一起生活与学习,当取学校一口井的井水用肥皂洗衣服时,发现泡沫很少,且衣服洗不太干净;
(1)甲学生发现井水里漂着一些树叶,于是他借来一张纱布把树叶捞了出来,用纱布捞树叶的原理和实验室的
 
操作相似;
(2)乙学生用杯子分别取了一杯井水和一杯用井水烧开过的凉开水,加入适量
 
,搅拌.发现凉开水中泡沫多、井水中泡沫少.由此可知,井水属于硬水,
 
的方法可以软化硬水
(3)丙学生发现饮用该井水时感到有点异味,于是建议学校抽干井水,在井底放入一些木炭,结果问题得以解决.因为木炭具有
 
性,木炭净水的过程属于
 
变化.
(4)服务小组的同学和当地学生一起做了“加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气”的实验,并用如图装置来测定生成的氧气的体积,制取氧气发生的化学反应方程式为
 
;若俯视读数,则测得的结果
 
 (填“偏大”、“偏小”或“无误差”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)CO在冶金工业中有着重要的作用.若CO中混有少量的CO2,要除去少量CO2,你的方法是(用化学方程式表示)
 

(2)100mL酒精和100mL水混合后,体积小于200mL,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列燃料中,属于理想燃料的是(  )
A、天然气B、煤气C、酒精D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气中燃烧,能产生明亮的蓝紫色火焰,生产一种无色有刺激性气味气体的是(  )
A、红磷B、硫粉C、木炭D、铁丝

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