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    二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料，在生产和生活中，有着重要的应用。

    (1)二氧化碳用于制汽水，这是利用了二氧化碳____________________________的性质。

    (2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后又白又硬。这是因为________(用化学方程式表示)。

    (3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中，炉具清洁剂中含有______________，利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质，呈强________(选填“酸”或“碱”)性，能达到消毒杀菌的效果。

    (4)工业上，常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠，同时还能获得氢气、氯气两种化工产品，其反应的化学方程式为______________________________________________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：选择填充题

    下列说法正确的是(　　)

    A. 糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的高分子化合物

    B. 我们不需要从食物中摄取维生素，因为多数维生素能在人体内合成

    C. 由于缺碘会引起甲状腺肿大，所以我们要多食用加碘食盐

    D. 由于霉变食物中含有能损害人的肝脏、诱发肝癌等疾病的黄曲霉毒素，因此，我们绝对不能食用霉变食物

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    科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：选择填充题

    分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是(　　)

    A. 固体物质可分为易溶物质、可溶物质、微溶物质及难溶物质

    B. 溶液可分为饱和溶液与不饱和溶液

    C. 溶质可分为固体溶质、液体溶质和气体溶质

    D. 溶液可分为溶质和溶剂

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：选择填充题

    实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。下列做法一定不会导致这种现象发生的是(　　)

    A. 量取水时，仰视量筒的读数

    B. 称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐

    C. 配制溶液时，烧杯中原来留有水

    D. 将配制好的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：选择填充题

    在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为(　　)

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十单元检测 题型：选择填充题

    一些食物和生活中的物质的pH大致如下图。下列说法正确的是(　　)

    A. 草木灰可用于改良碱性土壤

    B. 肥皂水可使石蕊试液变红

    C. 胃液过多的人不宜多吃苹果

    D. 西瓜比酱油的酸性强

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    科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：：第十单元检测 题型：简答题

    实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液。然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题：

    (1)配制了8g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为多少g；

    (2)计算该盐酸的溶质质量分数；(写出计算过程)

    (3)当滴入4g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为多少g。

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    科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：：第十单元检测 题型：选择填充题

    如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述与事实相符合的是(　　)

    A. 指针偏左，食盐溶液一定变稀 B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和

    C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓 D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓

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    科目：初中化学 来源：黑龙江杜尔伯特县蒙古族中学2018届九年级（五四学制）上学期期中考试化学试卷 题型：探究题

    欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量。请利用下图给定的仪器（盛放镁条的隔板有小孔）组成一套实验装置（每种仪器只允许用一次）。请回答下列问题：

    ⑴假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为a→ → →b→c→f→e→d（填写字母）。

    ⑵装置A中的分液漏斗中盛放的液体是 ，作用是 。

    ⑶连好仪器后，要进行的操作步骤有以下几步：

    待仪器B中的物质恢复至室温时，测量量筒C中水的体积（假设将测定的体积换算成标准状况下为VmL）；

    擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量（假设其质量为mg），并将其投入试管B 中；

    检查各装置的气密性；

    旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞。

    上述几步操作的先后顺序是 。（2分）

    ⑷若未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响） 。

    ⑸若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量的数据（填偏高、偏低和无影响） 。

    ⑹甲、乙、丙三位同学用下图装置来测定一定质量的镁完全反应后生成氢气的体积：

    实验步骤如下：

    检查装置的气密性；

    ② 向试管B中加入镁条；

    ③ 准确操作，记录C中液面刻度（C为带有刻度的量气管，D为可上下移动的水准管）；

    ④ 由A向B中滴加稀盐酸至过量；

    ⑤ B中不在有气体产生并恢复至室温后，准确操作，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为Vml

    Ⅰ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置，从D管注水，C、D两管液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差 （填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好。为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外，还应 ；

    Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨，目的是 ；

    Ⅲ、通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验： ；理由是 。

    Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置，在步骤⑤读数时所处的稳定状态图，则将会对实验结果产生的影响是（假设其余步骤完善且操作准确无误）：乙 ，丙 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

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