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2.某实验小组的同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)有标号的仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)利用上述装置的组合可以制取的气体有(至少答出两种气体)氧气或二氧化碳,写出其中一种气体制备的化学反应原理2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)某同学用高锰酸钾制取氧气,装置A还缺少的一种用品是棉花团.
(4)装置F可以代替装置C、D、E收集气体,若收集具备下面性质的气体,应如何使用装置F?
①收集密度比空气大的气体:从F的长管进入.
②收集难溶于水的气体:在F中装满水,从短管进入 .
(5)装置F还具有其它用途,请举一例:装入澄清的石灰水,检验二氧化碳.

分析 试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.收集密度比空气大的气体,从F的长管进入;收集难溶于水的气体,在F中装满水,从短管进入,因为气体的密度比水小;装置F还具有其它用途,如装入澄清的石灰水,检验二氧化碳.

解答 解:(1)试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:试管;酒精灯;
(2)利用上述装置的组合可以制取的气体有:氧气或二氧化碳;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:氧气或二氧化碳;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:棉花团;
(4)收集密度比空气大的气体,从F的长管进入;收集难溶于水的气体,在F中装满水,从短管进入,因为气体的密度比水小;故答案为:从F的长管进入;在F中装满水,从短管进入;
(5)装置F还具有其它用途,如装入澄清的石灰水,检验二氧化碳;故答案为:装入澄清的石灰水,检验二氧化碳(合理即可);

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写气体的检验和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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7.将12.5g含碳酸钙80%的石灰石与50g稀盐酸放入同一烧杯中混合,二者恰好完全反应(杂质不溶于水,也不参与反应).请计算:反应后所得溶液的溶质质量分数(结果保留到1%)

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14.下列是初中化学常见的两个实验,回答下列问题:

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11.实验创新是中学生最为重要的科学素养.如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:

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