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下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是(  )
A、一氧化碳和二氧化碳
B、氧气和空气
C、甲烷和空气
D、二氧化碳和氮气
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别两种气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的.
解答:解:A、一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若气体能燃烧,则是一氧化碳;现象明显,能进行鉴别,故选项错误.
B、氧气能支持燃烧,把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能进行鉴别,故选项错误.
C、甲烷具有可燃性,把燃着的木条分别伸入两种气体中,若若气体能燃烧,则是甲烷;若木条现象明显,正常燃烧,则是空气;现象明显,能进行鉴别,故选项错误.
D、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧,把燃着的木条分别伸入两种气体中,木条均熄灭,无法鉴别,故选项正确.
故选:D.
点评:本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

书写下列反应的符号表达式:
(1)硫单质在空气中燃烧
 

(2)实验室制取氧气
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

(4)电解水
 

上述反应中,属于化合反应的是
 
(填序号,下同),属于分解反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一根螺旋状的细铁丝放入硫酸铜溶液中(见图),经过较长一段时间后观察发现(  )
A、铁丝表面覆盖了一层红色固体物质
B、溶液蓝色变为无色
C、在试管底部沉积一层黑色固体物质
D、试管内溶液的颜色上浅下深

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、熟石灰 消石灰 Ca(OH)2
B、火碱  烧碱  NaOH
C、纯碱  苏打  Na2CO3
D、生石灰  石灰石 CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,没有水就没有生命.下列关于水的说法中不正确的是(  )
A、肥皂水与硬水混合会产生较多浮渣
B、水是由氢氧元素组成的化合物
C、水是生活中最常用的溶剂
D、电解水时负极和正极产生的气体体积比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、橙子榨汁B、海水晒盐
C、水结成冰D、葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对学过的部分化学知识进行了归纳,其中有错误的一组是(  )
A须辨清的物质B初中化学中常见的“三”
干冰不是冰,而是固体CO2
金刚石不是金而是碳单质
水银不是银,而是汞
三种可燃气体:CO、H2、N2
三种有毒物质:CO、甲醇、亚硝酸钠
三种基本粒子:原子、分子、离子
C化学巨匠及其杰 出贡献
 
D元素符号周围数字的含义
 
张青莲:测量相对原子质量
拉瓦锡:测定空气的组成
门捷列夫,发现元素周期律
前面 的数字:表示粒子的个数
正上方的数字:表示元素化合价
右上角数字:表示粒子所带电荷数
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化合价说法正确的是(  )
A、在Na2O 中,钠原子显+1价,氧原子显-1价
B、在O2中氧元素显-2价
C、非金属元素在化合物中总显负价
D、一种元素在同一种化合物中,可能有几种化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求完成下列化学方程式:
(1)配平化学方程式Fe2O3+CO
 点燃 
.
 
Fe+CO2  
(2)写一个化学反应现象很剧烈的反应
 

(3)写一个反应条件加热的分解反应
 

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