小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液． (1)他向A.B两溶液中分别加入Na2CO3溶液.观察到A溶液中产生无色气体．则A是 . (2)他向A.B两溶液中分别加入BaCl2溶液.B溶液中的现象是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B）．

（1）他向A、B两溶液中分别加入Na₂CO₃溶液，观察到A溶液中产生无色气体．则A是　　，

（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl₂溶液，B溶液中的现象是．

考点：

酸、碱、盐的鉴别．
专题：	物质的鉴别题．
分析：	根据Na₂CO₃与稀盐酸反应有气泡冒出，硫酸钠和氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀进行分析解答．
解答：	解：（1）向A、B两溶液中分别加入Na₂CO₃溶液，观察到A溶液中产生无色气体，根据Na₂CO与稀盐酸反应有气泡冒出，则可确定A是盐酸；（2）向A、B两溶液中分别加入BaCl₂溶液，因硫酸钠溶液与BaCl₂溶液生成硫酸钡白色沉淀，因此 B溶液中的现象是出现白色沉淀；故答案为：（1）稀盐酸；（2）出现白色沉淀．
点评：	本题考查学生根据Na₂CO与稀盐酸反应有气泡冒出，硫酸钡白色沉淀的特性进行分析解题的能力，难度不大．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验桌上放置一瓶无色无味的气体（如右图所示），

请你猜想一下是什么气体？

（1）写出两种可能性。

（2）并对其中一种猜想用实验的方法验证，写出实验的操作步骤、现象和结论。

科目：初中化学 来源： 题型：

电解水生成了氢气与氧气的实验证明，水是由（　　）

	A．	氢气和氧气组成	B．	氢元素和氧元素组成
	C．	氢分子和氧分子构成	D．	氢分子和氧原子构成

科目：初中化学 来源： 题型：

将A物质25克、B物质5克混合加热，反应后的物质中，A仍有10克，B已完全反应，同时生成C物质11克，还有一种生成物D．则这个化学反应中，参加反应的反应物及生成物的质量比A：B：C：D为　　．

科目：初中化学 来源： 题型：

硫酸是常见的酸，也是常用的化工原料．由于浓度不同，浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异，如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等．某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验．请结合有关实验，按要求回答下列问题：

（1）用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字，过后观察，字迹显黑色，这主要是由于浓硫酸具有　　性，使纸中的纤维素炭化的缘故；在洗气瓶中盛放浓硫酸，除去氢气或氧气中的水分，是利用其　　性．

（2）探究浓硫酸的吸水性．兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL 98%的硫酸与10mL水配成）约20mL分别放入两个相同的大表面皿中，称量、观察、记录、分析．根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图：

①稀释浓硫酸时，应将　　缓缓地注入盛有　　的烧杯中并不断搅拌；原因是　　、　．

②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些？（写两点）　　、　　．

（3）探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）．

可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等．实验仪器任选．

①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整．

方案	实验假设	实验方案	实验现象与结论
Ⅰ	能发生钝化	取一铁片先插入浓硫酸中，一段时间后取出，再插入硫酸铜溶液中．	无明显变化，假设成立．

Ⅱ	能发生钝化	取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中，一段时间后取出，与另一片同时放入硫酸铜溶液中．	假设成立．