Question

小刚同学在自主学习酸的知识时，进行如下探究，请你与他一起完成下面的实验报告：

实验步骤	实验现象	分析与结论
（1）	溶液变为   色	结论：稀酸与指示剂作用
（2）	铁片表面都有气泡产生；铜片表面都	反应的化学方程式为：   ，结论：稀酸能与较活泼的金属反应
（3）	溶液由	结论：稀酸能与

Answer 1

考点：酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见的酸 酸的通性

分析：根据酸的化学性质回答，①酸能使紫色石蕊试液变红，②酸能与活泼金属反应放出氢气，③酸碱能发生中和反应生成盐和水．

解答：解：根据实验步骤的内容依次判断，步骤（1）石蕊试液分别滴入稀硫酸、盐酸中，溶液都变为红色；
步骤（2）铁在金属活动性顺序中排在H的前面，铁能置换稀硫酸或盐酸里的氢，反应时铁片表面都有氢气的气泡产生，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；
步骤（3）在含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中分别滴入盐酸和稀硫酸，溶液由红色变为无色，说明酸能与碱反应．
故答案为：

实验步骤	实验现象	分析与结论
（1）	溶液变为红色	结论：稀酸与指示剂作用
（2）	铁片表面都有气泡产生；铜片表面都 没有明显现象	反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，结论：稀酸能与较活泼的金属反应
（3）	溶液由 红色变无色	结论：稀酸能与碱发生中和反应

点评：学会从现象得出结论，有结论推出物质的性质，进而找出物质具有此性质的原因，这是认识物质的方法．