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    12．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的 解释不正确的是（　　）
    A．稀有气体可以用作多种用途的电光源，是因为它们的化学性质比较稳定
    B．铁桶不能盛放波尔多液，是因为铁能与硫酸铜溶液反应
    C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同
    D．氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH-

    分析 A．根据稀有气体的性质和用途进行分析；
    B．根据金属的化学性质进行分析；
    C．根据碳单质的物理性质进行；
    D．根据碱的通性进行分析．

    解答 解：A．稀有气体可以用作多种用途的电光源，是因为它们通电时能发出有色光，故正确；
    B．铁桶不能盛放波尔多液，是因为铁能与硫酸铜溶液反应，降低肥效．故错误；
    C．金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，故错误；
    D．氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有氢氧根离子，故错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是（　　）
    A．氢氧化钠  硫酸铁  氯化铵B．硝酸钠  氯化钡   氢氧化钙
    C．氢氧化钾  硫酸钠  硝酸铜D．稀硫酸  硝酸铵   氯化亚铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）自来水是硬水还是软水，可用肥皂水检验；
    （2）在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”就是指较低的二氧化碳排放．
    （3）生活中常用天然气（CH4）作为燃料，是因为其具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．化学与人们的生活密切相关，下列叙述正确的是（　　）
    A．废旧塑料随意丢弃，导致白色污染
    B．洗洁精能把油污洗干净，是因为洗洁精能溶解油污
    C．铝制品比铁制品耐腐蚀，是因为铝的化学性质不如铁活泼
    D．空气中二氧化碳含量不断上升，导致了酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用下列物质的序号填空：
          a．武德合金          b．干冰         c．氢气          d．维生素
    （1）可用作清洁能源的是c；
    （2）可用于人工降雨的是b；
    （3）可用作保险丝的是a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中，正确的是（　　）
    A．熄灭酒精灯应用灯帽盖灭原理是隔离可燃物
    B．“真金不怕火炼”，说明金的熔点高，高温不熔化
    C．分子、原子、离子都可以直接构成物质
    D．纯碱是生活中最常见的碱性物质，说明纯碱属于碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．材料的开发和利用是汽车工业发展的基础，下列汽车配件材料中，属于有机合成材料的是（　　）
    A．真皮座套B．钢板外壳C．玻璃风挡D．塑料内件

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应，生成等质量的H2，反应消耗a、b、c的分子数目之比为3：6：2．下列关于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸）（　　）
    A．a、b、c可能分别为H3Z、HX、H2YB．a、b、c可能分别为H2Y、H3Z、HX
    C．a、b、c可能分别为 HX、H3Z、H2YD．a、b、c•可能分别为 H2Y、HX、H3Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．请结合如图实验常用装置，回答有关问题．
    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果用D装置来干燥氧气，则D中盛放的是，气体从长管（填“长管”或“短管”）进入．
    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入稀盐酸 （填写试剂名称），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 如果用E装置收集该气体，则气体从b端进入（填“b”或“c”）．
    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是便于控制反应的发生和停止．
    （5）收集二氧化碳验满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．检验二氧化碳的操作是将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳．

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