分析 (1)根据生活中杀灭自来水在传输过程中存在细菌的方法进行分析解答;
(2)根据反应的过程及现象进行分析;根据物质间的反应及化学方程式的书写方法,实验操作名称分析;根据除杂实验设计进行分析;
解答 解:(1)自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前可以加热煮沸,能有效的杀灭细菌.故填:加热煮沸;
(2)盐酸与水垢反应后生成氯化钙和氯化镁,故试剂A是盐酸,其化学式为HCl;加入氢氧化钙溶液能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,通过过滤除去氢氧化镁,故除去的主要离子是镁离子,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓,操作Ⅰ的名称是过滤,把氢氧化镁分离出来.滤液中含有氯化钙和氢氧化钙,加入盐酸可以除去氢氧化钙,操作Ⅱ的名称是蒸发结晶;
故填:(ⅰ)HCl;(ⅱ)镁离子;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;过滤;(ⅲ)除去氢氧化钙;蒸发结晶.
点评 本题考查了有关水的性质实验,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的溶解能力减少 | B. | 溶剂的质量增加 | ||
C. | 溶质的质量分数减小 | D. | 溶液变成饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 空气中含有很多物质,其中,只有氧气是有用的,其他成分都有害 | |
B. | 空气中只有氧气能供给呼吸,氮气不能共给呼吸,但对人的呼吸无害 | |
C. | 把空气中的其他成分都分离出去,只留下氧气,会更有利于人类的发展 | |
D. | 空气是维持生命的支柱,防止空气污染是极其重要的 |
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