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17.同学们在做氧气性质实验时,做铁丝燃烧实验时没有明显火星四射现象,导致现象不明显的原因可能是(  )
A.排水法收集前未将集气瓶注满水
B.未等导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C.收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
D.未在集气瓶中预先放少量水或细沙

分析 做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不明显.导致现象不明显的原因可能是氧气的量不纯净,浓度不够,据此结合选项分析解答.

解答 解:A、排水法收集前未将集气瓶灌满水,混入空气使收集的氧气不纯净,可能使实验现象不明显,符合题意;
B、未等导管口连续放出气泡时开始收集氧气,说明试管内的空气未排尽,收集的氧气不纯净,可能使实验现象不明显,符合题意;
C、收集满后盖上毛玻璃片拿出水面,不会混入空气,收集的氧气纯净,不符合题意;
D、未在集气瓶中预先放少量水或细沙,会引起集气瓶的炸裂,不符合题意.
故选:AB.

点评 本题考查了学生对实验现象的分析,了解现象的原因,熟悉实验室制取氧气的注意事项才能正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.溶解度可以表示物质溶解性的大小.
①下表是KNO3在不同温度下的溶解度.
温度/℃020406080100
溶解度(g/100g水)13.331.663.9x169246
Ⅰ.40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g/100g水.
Ⅱ.40℃时将31g KNO3固体放入50g水中,所得溶液为不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),若降温到20℃能析出固体15.2g.
Ⅲ.为测定x的值,取4份60℃的水各50g,分别进行实验,并记录数据如下表:
实验编号
KNO3质量/g40506070
H2O质量/g50505050
溶液质量/g90100105105
由实验可知CD
A.甲所得溶液中溶质质量分数为80%
B.乙恰好形成60℃时的饱和溶液
C.丙和丁所得溶液溶质质量分数相等
D.60℃时KNO3的溶解度为110g/100g水
②气体的溶解度也有一定的变化规律.不同温度下,氧气的溶解度随压强变化如图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度C
A.小于40℃B.等于40℃C.大于40℃D.无法确定.

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科目:初中化学 来源:湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:选择填充题

分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平),如下图所示,放置一段时间后,以下说法错误的是

A. 植物油用于隔绝氧气和水 B. 两支试管中的铁片均被腐蚀

C. U型玻璃管两端的液面变为右高左低 D. a试管中的铁片没有生锈,但b试管中铁片锈蚀厉害

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.为体现“城市,让生活更美好”的世博会主题精神,团校同学提出下列环保建议,其中你认为可行的是(  )
①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;
③开发生产无汞电池;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾.
A.①③④⑤B.①③⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.表中各小题均有①②两句话,按下列要求将判断结论的代号(A、B、C、D)填入答案内.
要求①②全对①对 ②错①错 ②对①②全错
结论代号ABCD
第 ①句第 ②句答案
碳酸氢铵是含有氧元素的化合物碳酸氢铵是氧化物B
任何原子都含有质子、中子、电子一种元素只能组成一种物质D
过氧化氢是混合物过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解出水和氧气C
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的A

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是(  )
A.将燃烧的木条伸进汽水中,观察是否熄灭
B.用手在瓶口轻轻煽动,闻有无刺激性气味
C.振荡汽水瓶,观察瓶子是否变扁
D.振荡汽水瓶,将喷出的气体通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中主要错误并改正.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验室需要55.3g食盐,称量中发现天平指针向右偏转,则应(  )
A.增加砝码B.移动游码
C.取出一些氯化钠固体D.再加一些氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列化学之最的说法中不正确的是(  )
A.空气中含量最多的气体是氨气(按体积分数计算)
B.地壳中含量最多的非金属元素是氧
C.人体中含量最高的金属是钙
D.天然存在的最硬的物质是钢

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