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    根据化学方程式A＋NaOH===B＋H2O推断，B、A的相对分子质量相差(　　)

    A．12  B．18  C．22  D．40


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_________和_________反应，反应_________（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_________，_________溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2　②CH4→CO2　③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是(　　)

    A．三种转化发生的都是化合反应

    B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳

    C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳

    D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年是国际化学年(IYC2011)，其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”。某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1，K2是活塞)：

    (1)关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。

    ①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行____________________________。

    ②CO还原Fe2O3的化学方程式为________________________________________。

    ③在e处点燃气体的目的是__________________________________。

    (2)关闭K2，开启K1，可以将d口出来的气体再从a通入装置而循环使用。

    ①c瓶中应装________________(填序号)。

    A．澄清石灰水                       B．水

    C．石蕊溶液                         D．浓硫酸

    ②反应完后(假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱)，要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、______________结晶。

    ③该实验这样改进的主要优点是____________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是(　　)

    A．2Mg＋O22MgO

    B．2CO＋O22CO2

    C．2H2＋O22H2O

    D．C＋O2CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，反应的化学方程式是CxH8＋5O23CO2＋4H2O，则x的数值为(　)

    A．1  B．2  C．3  D．4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配平下列化学方程式：

    (1)___CO＋___Fe3O4____Fe＋____CO2

    (2)____CH3OH＋__O2_CO2＋__H2O

    (3)____Al＋____HCl===____AlCl3＋____ H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是(    )。

    A．酶起催化作用                               B．是物理变化

    C．是化学变化                                 D．酶的化学性质没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    每逢春夏交替的季节，明明的手就会脱皮，经医生诊断缺少维生素。则他应多食用下列食物中的(　　)。

    A．糖果         B．花生             C．鸡蛋             D．水果

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