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(2008?赤峰)除去下列物质中的杂质所选用的试剂(括号内)正确的是(  )
分析:物质除杂时,可以根据物质性质,采用物理方法或化学方法,原则上选用的除杂试剂不能与原有物质反应,反应后不能引入新的杂质.A所选除杂剂与原物质反应,B从发生的反应和生成物的状态分析,C中根据浓硫酸的吸水性判断,D中根据复分解反应发生的条件判断.
解答:解:A、碳酸钠和碳酸氢钠都能和盐酸反应,会把原物质也出去,方法错误;
B、一氧化碳气体和碳具有还原性,会与氧化铜反应生成铜,会使原物质质量减少,故B错误;
C、浓硫酸有吸水性,且不与二氧化碳反应,能除去二氧化碳中的水蒸气,故C正确;
D、将氯化钙加入含有碳酸钠的氢氧化钠溶液中,反应后会带入新的杂质氯化钠,方法错误,故D错误.
故选C.
点评:解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,另外需要注意的就是选用的除杂试剂不能与原有物质反应,反应后不能引入新的杂质.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?赤峰)归纳总结是学习化学的重要方法之一,下表是小梅同学对所学部分化学知识的归纳,其中有错误的一组是(  )
A、物质的性质和用途
碱性--用熟石灰改良酸性土壤
稳定性--用氮气填充食品包装袋
吸咐性--用活性炭来净化水
B、保护环境
控制白色污染--开发使用生物降解材料
防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉
减少空气污染--改变能源结构绿化环境
C、安全常识
煤气中毒--由二氧化碳引起
饮用假酒中毒--由甲醇引起
食用假盐中毒--由亚硝酸钠引起
D、化学与健康
维生素--调节代谢,保持身体健康
蛋白质--构成人体细胞的基础物质
生物微量元素--缺乏时可引发多种疾病

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?赤峰)某工厂为了除去粗盐中的MgCl2,设计了如下实验方案,据此填空:

(1)步骤①的实验操作名称是
溶解
溶解

(2)沉淀A是
氢氧化镁
氢氧化镁

(3)经分析此实验方案分离得到的NaCl还含有杂质,为了得到纯净的NaCl应向滤液D中加
稀盐酸至不产生气泡为止
稀盐酸至不产生气泡为止
后再蒸发干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?赤峰)甲、乙两位同学在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了,它为什么会熄灭呢?他们提出了不同的猜想.
[提出猜想]

讨论后很难达成一致,于是设计了如下所示的实验装置,并进行实验验证.
[查阅资料]白磷燃烧所需氧气的体积分数比蜡烛燃烧所需氧气的体积分数小,白磷的着火点为40℃.五氧化二磷常温下为白色固体.
[实验设计及验证]
实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论
(1)取一小块白磷,放在一铝箔制的小盒中,将其放入装有白色块状固体的锥形瓶内,点燃蜡烛,如图安装,观察现象.
燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了. 白磷燃烧需满足的条件:①温度达到着火点.
与氧气接触
与氧气接触
猜想正确的同学是:
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向白色块状固体上注入适量水,立即关闭活塞,观察现象 铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时还产生了
大量白烟
大量白烟
[实验反思]
(1)实验中白色块状固体是学过的常见的氧化物,它的化学名称为
氧化钙
氧化钙
,它的俗名为
生石灰
生石灰
,它的作用是
生石灰与水反应放热引燃白磷
生石灰与水反应放热引燃白磷
.它与水反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
.所得生成物与蜡烛燃烧产生的气体反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(2)实验结束后,锥形瓶内壁上沾有的白色固体物质是
五氧化二磷
五氧化二磷

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省淮安市中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

(2008?连云港)为了除去下表物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂(过量)及操作方法均正确的是( )
物质选用试剂(过量)操作方法
Cu(CuO)氧气通入氧气并加热
CO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
N2(O2铜粉气体通过炽热的铜粉
NaCl溶液(Na2CO3氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤

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