根据空气的成分的名称填空．(1)食品保鲜利用了空气中的氮气．(2)石灰水露置在空气中表面会出现白色固体物质.说明空气中含有二氧化碳．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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6．根据空气的成分的名称填空．
（1）食品保鲜利用了空气中的氮气．
（2）石灰水露置在空气中表面会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．

分析根据氮气的化学性质不活泼，可用作保护气；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答．

解答解：（1）氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，食品保鲜利用了空气中的氮气．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，石灰水露置在空气中表面会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．
故答案为：（1）氮气；（2）二氧化碳．

点评本题难度不大，了解空气的组成成分、各成分的性质与用途是正确解答本题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“氧气、氮气、水蒸气、二氧化硫”中选择适当的物质写在题后横线上：
①昆虫在密闭容器中能生存一段时间O₂ ②能对空气造成污染的气体是SO₂
③冰箱中物品取出后形成水滴的气体是H₂O ④充入食品包装袋中防腐的气体是N₂
（2）“见著知微，见微知著”是化学思维方法，其中“见著知微”意为从宏观知微观．
①“八月桂花香”，微观解释为分子不断运动；
②体温计量体温时水银柱会升高，微观解释为原子间有间隔；
③气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是同种分子性质相同．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

17．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识，回答下列问题．
（1）自然界中的水都不是纯净物，净水时需加入明矾的目的是加速沉降
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒作用是引流．
（3）生活中可用肥皂水区别硬水和软水，用活性炭除去色素和异味，采用加热煮沸方法降低水的硬度．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

14．一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验：
①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足
②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体．点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧．
⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息：
酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体．它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，…．实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…．酒精的沸点为：78℃，水的沸点：100℃．
请回答下列问题：
（1）通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的．
（2）小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否可以燃烧．
（3）实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是：顶部灯芯处的酒精挥发，造成该处酒精中水的含量增高．
（4）通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是没有盖上灯帽，使得灯芯上的酒精挥发，所以不易被点燃．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

1．下面是某些实验中的不当操作，其可能引起的后果，或出现的问题，其原因可能是：
（1）用高锰酸钾制氧气时，结束先熄灭酒精灯：水倒流进试管，炸裂试管
（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶壁炸裂：瓶内未装少量的水或未铺一层细沙
（3）蒸发时未用玻璃棒搅拌：液体受热不均，沸腾溅出
（4）过滤时速度很慢：滤纸与漏斗内壁不紧贴．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

11．固体药品一般存放在广口瓶中，液体药品一般存放在细口瓶中；取用药品时未指明用量时液体药品一般取1-2mL，固体药品一般只盖住试管底部；给试管中的固体药品加热时，试管口应略向下倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的三分之一；加热药品时要用酒精灯的外焰，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

18．物质在发生化学变化时，一定有（　　）

A．

新物质生成

B．

气体放出

C．

发光、放热现象

D．

颜色的改变

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