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下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、O2
B、KCl
C、SO3
D、K2CO3
考点:从组成上识别氧化物
专题:物质的分类
分析:根据氧化物的概念可知,氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答.
解答:解:A、氧气是一种只有氧元素组成的物质,则属于单质,故错误;
B、氯化钾是由金属钾离子和氯离子形成的化合物,则属于盐,故错误;
C、三氧化硫是一种含有S和O两种元素且有氧元素的物质,则属于氧化物,故正确;
D、碳酸钾中含有三种元素,属于化合物,但不属于氧化物,故错误.
故选:C.
点评:本题考查氧化物的判断,学生应抓住氧化物概念的要点来判断,并要熟悉常见的物质的类别及相关概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

19世纪末,英国科学家瑞利通过如下两种实验方法制取氮气,从而导致了科学史上某种气体的重大发现.请你参与他的科学发现过程,填写下列实验报告:
实验一:利用分离空气得到氮气
实验步骤 解释或结论
(1)将清新洁净的空气通过NaOH溶液,再通过浓硫酸. ①通过NaOH溶液的目的是除去空气中的二氧化碳;该反应的化学方程式
 

②通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的
 
(2)将气体通过能红热的铜 除尽空气中氧气的化学方程式是
 
(3)收集剩余气体,并测定其密度 密度为1.2572克/升
实验二:用化学反应得到氮气
用亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵(NH4Cl)反应制得氮气,还生成氯化钠和一种最常见的溶剂.测得由此法得到的氮气密度为1.2508g/升.写出该反应的化学方程式
 

结论与反思:
由以上两个实验测出的氮气密度不一样,请简述原因:
 
.瑞利从小数点第三位数的差别导致重大科学发现,你受到的启发是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母号).
A.河水B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为
 

(3)水是重要的溶剂.
①配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液.下列仪器中,能用到的是
 

A.蒸发皿B.玻璃棒C.烧杯D.量筒
②20℃时,NaCl的溶解度为36g.该温度下,向盛有40g NaCl固体的烧杯中加入100g水,充分溶解后,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为
 

③a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量水后恢复至t2℃,析出溶质的质量
 
(用“>、<、﹦”连接“a、b、c”),若继续降温至t1℃,一定是饱和溶液的是
 
(用“a、b、c”表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
A H2  HCl 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B CaO CaCO3 加入稀盐酸至不再产生气泡
C NaCl溶液 Na2CO3 加入稀盐酸至不再产生气泡
D FeCl2溶液 CuCl2 加入过量的铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代生活中的室内空气污染主要来自所使用的某些化工产品,如有些装饰材料、化纤地毯、涂料等.这些化工产品会不同程度地释放出某种气体,该气体可能是(  )
A、一氧化碳B、甲醛
C、二氧化碳D、甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质所对应的用途不合理的是(  )
A、干冰-制冷剂
B、氯化铵-氮肥
C、氮气-保护气
D、氢氧化钠-食品干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化肥的说法中,正确的是(  )
A、磷矿粉[Ca3(PO42]属于复合肥料
B、氮肥可以增强植物的抗倒伏能力
C、硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味
D、合理施用化肥能提高农作物的产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖的化学式为C6H12O6,按下列要求进行计算:
①葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

②葡萄糖的相对分子质量为
 

③葡萄糖中碳元素的质量分数为
 

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