【题目】属于分解反应的是
A. H2CO3 CO2↑+H2O B. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ C. CO2+H2O→H2CO3 D. 2Mg + CO22MgO + C
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质,它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物,C、D为单质,且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:
(1)A物质的化学式为__________,D物质的化学式为_____________。
(2)B与C反应的化学方程式是______________________________。
(3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应,只生成一种有毒的物质, 该反应的化学方程式是_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料同人类文明的发展和社会的进步关系十分密切。
(一)铁的广泛应用
(1)人体缺铁会造成贫血,这里的铁是指_________。(选填序号)
A.单质 B.元素 C.原子
(2)双吸剂的主要成分是铁粉,作用是防潮和防氧化,原理是铁锈蚀,过程中吸收_______。
(3)暖宝宝的主要成分是铁粉、氯化钠等,原理也是铁锈蚀,锈蚀过程中发生__________。
A.剧烈氧化 B.缓慢氧化
(二)铁的冶炼
实验室用工业铁红(主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4)模拟工业炼铁并测定铁红中铁元素的质量分数,进行了实验,装置如下:
【资料】1.草酸氢钙是白色固体,化学式为Ca(HC2O4)2,加热易分解,生成四种氧化物
2.NaOH溶液能很好地吸收CO2,碱石灰能吸收CO2和H2O。
3.浓硫酸具有吸水性,是气体干燥剂。
【问题讨论】
(1)实验前应先________________。
(2)写出A中发生的反应化学方程式___________________。
(3)进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则C、D中的试剂依次是_______、_______(选填序号)。
a.浓硫酸 b.澄清的石灰水 c. 氢氧化钠溶液
(4)C装置的作用是_________________。
(5)实验结束后,对E装置停止加热,继续通入CO至冷却,其目的是:______________。
(6)写出E装置中Fe2O3所发生的反应化学方程式________________。
(7)称取铁红样品7.0 g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁元素的质量分数。
实验前后称得F装置增重4.4g,则此铁红中铁元素的质量分数是____________。
【实验反思】
1.本实验中如果缺少G装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会_________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
2.请指出上述实验装置的一个明显缺陷_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质。(实验中连接的装置气密性均良好)
【甲同学】:依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。
① 反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中_______、________。
② C中发生反应的化学方程式是_______。
③ 该实验得出的结论是__________。
【乙同学】:依次连接A、D装置,探究碳的化学性质。
④ 装置D中酒精灯的作用是___________。
【丙同学】:利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应。
⑤ 该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图甲所示的实验装置回答问题:
(1)仪器①的名称为____.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__,若选用装置AE制取氧气时,发现水槽中的水变红的原因是__________.
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置是______,能用装置C收集该气体的原因是________.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,震荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为__________.
(4)一种洗气装置如图乙所示,为了检验一氧化碳中混有二氧化碳,气体应从____(填“a”或“b”)端导管口通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的化学式、名称、俗名、分类不完全对应的是
A. NaCl 氯化钠 食盐 盐类 B. CaO 氧化钙 熟石灰 氧化物
C. Na2CO3 碳酸钠 纯碱 盐类 D. NaOH 氢氧化钠 烧碱 碱类
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