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    物质分类是化学研究的重要方法，请按照下列要求填写下列空白．

    ①
     
     （填写物质类别）
    ②
     
     （填写物质类别）
    ③
     
     （任写一个符合的化学式）
    考点：物质的简单分类,从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素的化合物．
    解答：解：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．化合物又分为氧化物、酸、碱、盐，氧化物是指只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素的化合物，例如CO2．
    故答案为：①混合物；②化合物；③CO2．
    点评：明确分类是一种化学中常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．脱氧中的一步主要反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 （红褐色固体）
    （1）Fe（OH）2读作
     
    ；此反应的基本类型是
     
    ．
    （2）某同学自制脱氧剂（2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐）进行如下两个实验：
    实验Ⅰ：下图中操作Ⅰ的名称是
     
    ．溶液丙中含有的溶质是
     
    ．
    实验Ⅱ：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如下图（部分产物略去）
    ①金属A与B的活动性：A
     
    B（填“＞”“＜”或“﹦”）；
    ②向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生．其化学方程式为
     
    ．
    ③反应③的化学方程式为
     
    ．
    （3）该同学取上述食品脱氧剂（2.8g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐），向其中滴加适量的10%的硫酸溶液至不再产生气泡为止，则所加硫酸溶液的质量为多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一根长玻璃导管（两端均不封闭），固定在铁架台上，再取两团棉花，一团蘸浓氨水，另一团蘸浓盐酸，然后同时把这两团棉花分别塞在玻璃导管的两端（如图所示）．一段时间后，可观察到在玻璃导管中部偏浓盐酸的位置，开始产生白烟．该实验重复几次，均观察到相似的现象．
    （1）该实验说明分子的性质是
     

    （2）该实验产生的白烟是一种
     
    （填气体或固体）
    （3）浓盐酸能挥发出氯化氢气体（化学式：HCl），而浓氨水却能挥发出氨气（NH3），这两种气体一旦接触，便化合产生氯化铵（化学式：NH4Cl）．据此推断上面实验白烟的成分是
     
    ，氯化氢和氨气两种气体混合一定发生
     
     变化．（填“物理”或“化学”）
    （4）我们知道分子的运动速率跟温度有关：温度越高，分子运动越
     
    ；分子的运动速率除了跟温度有关外，还跟什么因素有关？发掘（3）中隐含的信息和上面实验开始白烟产生的位置，我们就自然地把“分子的质量”纳入我们思维视野．于是我们可以猜想：分子的运动速率还跟
     
    有关，
     
    越
     
    ，分子运动越
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氯酸钾与铜的混合物在空气中加热至完全反应后，冷却、称量固体的质量和原混合物的质量相等，求原混合物中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究小组对某处河水的酸碱性进行调查，测定了三处采样点的pH，其数值如图所示，回答：

    （1）水是由
     
    、
     
    元素组成的；
    （2）分析数据发现，采样点丙的酸碱度因支流小溪水的汇入而变化较大，可推知支流小溪水呈
     
     （填“酸性”或“碱性”或“中性”）；
    （3）支流小溪水是硬水，可在水样中滴加
     
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属．
    （1）在地壳里含量居第二位的金属元素是
     
    ．
    （2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是
     
     （填字母）．

    （3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟
     
    （填字母）关系最大．
    A．地壳中金属元素的含量    B．金属的导电性    C．金属的活动性
    （4）为探究锰与铁的金属活动性，在相同温度下，取大小相同、表面光亮的两种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中（反应中Mn显+2价），请回答：
    金属铁锰
    与盐酸反应的实验现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快
    结论金属活动性：铁
     
    （填“＞”或“＜”）锰
    除了比较金属与酸反应产生气体速率的快慢，请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法（写出所需药品即可）
     
    和
     
    ．
    （5）将盛有等质量、等浓度稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁，待反应停止后，请判断：
    ①若天平仍保持平衡，烧杯中一定没有剩余的物质是
     
    ；
    ②若天平失去平衡，则指针一定偏向放
     
    的一边．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，A与C溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是
     
    ；
    （2）t1℃时C物质的饱和溶液中溶质的质量分数是
     
    ；
    （3）t2℃时将50g A物质加入到80g水中充分搅拌，所得溶液质量是
     
    ．
    （4）t2℃时将A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得的三种溶液中溶质的质量分数分别是a、b、c，则a、b、c的大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    100g 30%的食盐溶液稀释到15%，需要加水
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫化氢（H2S）是一种有毒气体，能燃烧生成两种常见的氧化物，且能溶于水形成氢硫酸（氢硫酸能跟碱液反应）．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸（H2SO4）混合，在常温的条件下反应制得硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁，试回答：
    ①H2S 的相对分子质量
     

    ②a．实验室制取硫化氢的化学方程式为
     

    b．硫化氢燃烧的化学方程式为
     

    ③根据下面的装置，回答下列问题：

    a．制取硫化氢气体的发生装置可选用
     
    ，收集装置用
     
    ，进口应为
     
    ．
    b．做上述实验时，多余的硫化氢气体能否直接排放到空气中？如不能说明理由，并选择尾气处理的方案
     
    （在上面装置中选择）

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